从学习者的角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体，这种课程观是将课程作为( )来理解。

admin2020-08-02 43

问题从学习者的角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体，这种课程观是将课程作为( )来理解。

选项 A、知识
B、活动
C、经验
D、生活

答案C

解析课程即经验的内在要义：①课程应该从学习者的角度出发进行设计，儿童是课程的中心；②课程是与学习者个人经验相联系的、相结合的，儿童获得的经验是课程的根本；③课程强调学习者作为学习主体的角色，强调学习者的全面参与；④经验课程跳出了认知的范畴，由活动和过程取代了学科课程的知识；⑤课程是学习者习得的结果，是融于或经过儿童经验或体验的结果；⑥课程是儿童自我选择的结果。

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从学习者的角度出发，将课程与学习者个人经验相结合，强调学习者作为学习的主体，这种课程观是将课程作为( )来理解。

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行政监督的主体是国家机关。()

按照实现全面建成小康社会奋斗目标新要求，到2020年，要实现文化改革发展奋斗目标，必须坚持把改革开放放在首位。()

邓小平提出要搞清“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，其实质就是要求在()的基础上，进一步认清社会主义本质。

种姓制度是古代印度的等级制度，直到今天仍影响着印度社会的发展。其中，从事农业、牧业、商业的人属于()。

民事主体在法律允许的范围内有完全的意志自由，自主实施民事法律行为，参加民事法律关系，任何单位和个人都不得非法干预。这体现了()。

【2015年辽宁本溪.简答】简述能力与知识技能的关系。

【2014年福建.简答】简述能力的个体差异表现在哪些方面。

【2014年安徽.判断】学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。()

【2014年湖南郴州.多选】我国义务教育的课程方案应当具备的基本特征是()。

【2013年四川泸州.单选】学生在学习一篇议论文时，边读边勾画出论点依据的逻辑关系图以帮助理解.这种学习方法属于()。

提出管理具有计划、组织、指挥、协调、控制五个要素的管理学家是()。

超声成像的叙述，错误的是

试戴烤瓷牙时，对瓷部分的调节要用钨铜磨头等带有金属的磨头调改，不要用碳化硅磨头修改。()

为做好施工成本管理工作，必须做好（）等方面工作。

A公司和B公司的关系为(　　)。A公司应补缴的增值税额为(　　)。

履行出资人职责的机构进行的下列行为，不符合法律规定的是()。

在金本位制度下，汇率的波动界限大致是()。

试论单位犯罪的要件及处罚。

2006年3月20日，新华社报道，国务院印发了

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按照实现全面建成小康社会奋斗目标新要求，到2020年，要实现文化改革发展奋斗目标，必须坚持把改革开放放在首位。()

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种姓制度是古代印度的等级制度，直到今天仍影响着印度社会的发展。其中，从事农业、牧业、商业的人属于()。

民事主体在法律允许的范围内有完全的意志自由，自主实施民事法律行为，参加民事法律关系，任何单位和个人都不得非法干预。这体现了()。

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提出管理具有计划、组织、指挥、协调、控制五个要素的管理学家是()。

超声成像的叙述，错误的是

试戴烤瓷牙时，对瓷部分的调节要用钨铜磨头等带有金属的磨头调改，不要用碳化硅磨头修改。()

为做好施工成本管理工作，必须做好（）等方面工作。

A公司和B公司的关系为( )。A公司应补缴的增值税额为( )。

履行出资人职责的机构进行的下列行为，不符合法律规定的是()。

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2006年3月20日，新华社报道，国务院印发了

A公司和B公司的关系为(　　)。A公司应补缴的增值税额为(　　)。