音乐课程标准是从哪四个教学领域来进行内容标准表述的?

admin2015-05-02 80

问题音乐课程标准是从哪四个教学领域来进行内容标准表述的?

选项

答案在音乐课程标准中，从四个领域进行表述： (1)感受与欣赏：是音乐学习活动的基础，培养学生音乐审美能力，音乐感受能力和欣赏能力。 (2)表现：培养学生自信的演唱、演奏能力、综合性艺术表演能力，以及在发展音乐听觉基础上的读谱能力。 (3)创造：创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐演习领域，音乐创造包括两类学习内容：一是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动。二是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。 (4)音乐与相关文化：扩大学生音乐文化视野，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。

解析

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善于倾听学生的意见，在领导班级过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生，属于班主任领导方式的哪种类型()

新课程的目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。()

最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。()

我国第一本教育心理学著作是1908年房东岳编著的《教育实用心理学》。()

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山东省的高密市是著名的民间艺术之乡。在这里，不仅民间艺术的品类繁多，而且有可以冠绝的特技，其中()不属于“高密三绝”。

小林在中学实习两周后，学会了使用电子白板上课。根据加涅对学习结果的分类，小林的学习属于()

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A．碱性磷酸酶B．酸性磷酸酶C．乳酸脱氢酶D．α酸性糖蛋白E．α胚胎抗原骨肉瘤血清增高的是

目前临床上最常采用的牙种植体为

交易型开放式指数基金份额的申购、赎回，按基金合同规定的最小申购、赎回单位或其整数倍进行申报。()

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“如果现象和本质合而为一，一切科学都是多余的。”对这一命题的正确理解应是

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