首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多1,2和3合在一起是5是( )幼儿数学认知中的目标。
能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多1,2和3合在一起是5是( )幼儿数学认知中的目标。
admin
2016-08-05
83
问题
能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多1,2和3合在一起是5是( )幼儿数学认知中的目标。
选项
A、3-4岁
B、4-5岁
C、5-6岁
D、6-7岁
答案
B
解析
4—5岁的幼儿能通过实际操作理解数与数之间的关系,如5比4多1;2和3合在一起是5。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/UhHq777K
本试题收录于:
学前教育题库教师公开招聘分类
0
学前教育
教师公开招聘
相关试题推荐
简述义务教育阶段“图形与几何”部分的主要内容。
某突发事件,在不采取任何预防措施的情况下发生的概率为0.3,一旦发生,将造成400万元的损失,现有甲、乙两种相互独立的预防措施可供采用,单独采用甲、乙预防措施所需的费用分别为45万元和30万元,采用相应预防措施后此突发事件不发生的概率为0.9和0.85.若
.如图所示,用四种不同颜色给图中的A,B,C,D,E,F六个点涂色,要求每个点涂一种颜色,且图中每条线段的两个端点涂不同颜色,则不同的涂色方法共有()
如图所示,正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E,F,且EF=,则下列结论中错误的是()
某人在如图所示的直角边长为4米的三角形地块的每个格点(指纵、横直线的交叉点以及三角形的顶点)处都种了一株相同品种的作物.根据历年的种植经验,一株该种作物的年收获量y(单位:kg)与它的“相近”作物株数X之间的关系如下表所示:这里,两株作物“相近”是指它
学习是在__________与__________的共同作用下,一个__________的反馈过程,认知过程是一个由__________到__________转化,复杂而完整。
苹果里的“五角星”一天,上幼儿园的儿子拿出一把小刀,又从冰箱里取出一只苹果,说:“爸爸,我要让您看看里头藏着什么。”“我知道苹果里面是什么。”我说。“来,还是让我切给您看看吧。”他说着把苹果一切两半——切错了。我们都知道,正确的切法应该是从茎部切向底部窝凹
根据提示写一篇作文:某小学校长在6月1日升国旗之后要向全体学生讲话,主题是“引导儿童健康快乐成长”。请代校长拟一个讲话稿。要求:切合主题,内容具体。题目自拟,字数800字左右。
阅读下列材料,按要求作文。鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起议论。生甲:太好了,中国队又包揽了全部冠军,这叫实至名归,竞技体育就得靠实力说话。生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将,一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌,其实并
教学目标是通过综合考虑各因素在上课之前制定的。因此,为了达到最佳的教学效果,必须严格执行教学目标,不得有调整和改变。()
随机试题
改革后的行为转化阶段,消除改革阻力的方法有哪些?
腹外疝的疝囊是()(1989年)
为现代医学影像学的建立开辟先河的是
关于特发性震颤正确的是
若采用焊料焊接法焊接,其焊接成败的关键是
原始意义上的沃尔比重评分法的缺点有()。
一般认为智力落后者的智商在()。
态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。
设A=,则A-1=_______
TheEuroskepticscontendthattherisksofmonetaryunionfaroutweighanyadvantagesitmaybring.Sinceexchangeratescan(1
最新回复
(
0
)