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  3. 学习动机水平高的学生能在长时间的学习活动中保持毅力，而学习动机水平低的学生则缺乏稳定性和持久性。表明学习动机具有

学习动机水平高的学生能在长时间的学习活动中保持毅力，而学习动机水平低的学生则缺乏稳定性和持久性。表明学习动机具有

admin2019-08-20  57
问题 学习动机水平高的学生能在长时间的学习活动中保持毅力，而学习动机水平低的学生则缺乏稳定性和持久性。表明学习动机具有
选项 A、激活作用
B、维持作用
C、指向作用
D、调节作用
答案B
解析 本题旨在考查考生对学习动机的作用的掌握情况，涉及“教育心理学”部分“学习动机”的内容，要求考生识记并理解学习动机的具体作用。题干中，所考查的是学生的学习动机水平高低影响着学习活动中是否能够持续，突出了学习动机的维持作用。学生的学习动机能否维持是由学生的学习活动与他所期望的学习目的的一致程度决定的。因此，本题的答案为B。
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