首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。
简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。
admin
2019-06-16
53
问题
简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。
选项
答案
(1)深度加工材料。 (2)有效运用记忆术。 (3)进行组块化编码。 (4)适当学习 (5)合理复习。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/UJrq777K
本试题收录于：
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
行为主义心理学的代表人物是美国心理学家()
儿童经常说：“我一走路，月亮就跟我走”“花儿开了，因为它想看看我”；而他们的思维又具有只能前推不能后退的表现；同时儿童在注意事物的某一方面时往往忽略其他的方面，对物体的认识受其形态变化的影响。此案例说明前运算阶段儿童的认知特点是()
简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。
简述小学生情绪、情感的发展特点。
赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担任着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如
李老师是一位中学英语老师。英语学习是一门较为枯燥的学科，大量的知识需要记忆。她的学生们经常很发愁如何记住那么多单词和句型。因为这个问题，学生们请教过李老师好几次。每次李老师都很不耐烦。她说：“我当初学英语的时候，哪有你们条件那么好，当时什么录音机都很稀少，
幼儿期、青春期是个体身心发展的两个高速发展期，这体现了个体发展的()。
小明19岁，是某高校的学生。他在上大学之前是名学习很好很优秀的学生，但是由于自己来自农村，到城市之后有些不适应，特别是觉得自己在服饰、语言、动作，以及风度上都不及城里来的同学，最近他开始觉得自己各方面都不如别人，甚至原来自己最在行的学习也不能和别人比了。自
某同学沉默寡言，做事认真稳重，情感不外露，思维活跃性差，自制力强，他的气质类型是__________。(2015·河南)
教生物课的李老师为了让学生更真切地了解植物导管的功能，他事先把带叶的枝条插入红色溶液里，放在温暖而有阳光的地方晒几小时。上课时，将枝条一段一段剪下来，分到学生手里。他一边讲一边提问，学生一边剥一边思考一边回答。(2)简要说明学校应如何培养学生的创造性。
随机试题
2002年1月王某在乙市出差时因涉嫌嫖娼被乙市A区公安分局传唤，后被该公安分局以嫖娼为由处以罚款500元。对此，王某不服，向乙市公安局提起行政复议。下列说法中正确的是()。
乳房结核常见的来源
患者女性，46岁，1个月前出现右上腹胀痛，伴食欲缺乏、乏力及低热。查体：巩膜黄染，肝肋下4cm，轻度压痛，脾肋下3cm。HBsAg(+)；AFP650μg/L，AFP异质体：LCA结合型/总AFP为40%。下列哪项诊断的可能性最大
用以判断铁缺乏ID期的指标是
患者男性30岁，进食时咬到硬物至患牙疼痛，伸长感，不敢咬患牙，查松(±)，叩(+)，无明显移位，的诊断应为
对强制注射疫苗应适用的收费政策是()。
关于企业内部研究开发项目的支出，下列说法错误的是()。
观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()
WhoplaysthemajorpartinIntheLineofFire?Theunderlinedword"redeem"(Line6,Para.1)probablymeans______.
Anicknameisashortenedversionofaperson’sname.Anicknamealsocan【C1】_____aperson,placeorthing.ManyAmericancities
最新回复
(
0
)
