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1保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。(2012年下半年真题)
1保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。(2012年下半年真题)
admin
2015-05-13
66
问题
1保加利亚学者罗扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。(2012年下半年真题)
选项
A、纲要信号教学法
B、探究发现教学法
C、暗示教学法
D、范例教学法
答案
C
解析
暗示教学法是由保加利亚精神病疗法心理学家乔治·罗扎诺夫于20世纪60年代末70年代初首创的。暗示教学,就是对教学环境进行精心的设计,用暗示、联想、练习和音乐等各种综合方式建立起无意识的心理倾向。创造高度的学习动机,激发学生的学习需要和兴趣,充分发挥学生的潜力,使学生在轻松愉快的学习中获得更好的效果。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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