结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。

admin2009-12-10 63

问题结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。

选项

答案(1)指导教学模式指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。 (2)程序化训练模式程序化训练就是将活动的基本技能，分解成若干有条理的小步骤，在其适宜的范围内作为固定程序。要求活动主体按此进行活动，并经过反复练习使之达到自动化程度。 (3)完形训练模式完形训练就是在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料，促使学生练习学习策略中的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。 (4)交互式教学模式交互式教学主要是用来帮助成绩差的学生阅读领会材料的内容，它是由教师和一小组学生(大约6人)一起进行的。 (5)合作学习模式在这种学习活动中，两个学生一组，当一个学生主讲时，另一个学生倾听，纠正错误和遗漏。然后，两个学生彼此变换角色，直到学完所学材料为止。研究证明，以这种方式学习的学生比独自总结的学生或简单阅读材料的学生，其学习和保持都有效得多。

解析

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结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

在员工素质洲评的具体实施过程中，以下属于在准备阶段要做的工作是()。

“你的工作经历如何?”这是一个什么类型的面试问题?()

诚信的特征是()。

()需要企业营造一种比较开放的、有利于员工参与的企业文化。

在企业发展的()应集中力量建设企业文化。

()是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。

企业员工培训的范围一般都包括哪几个层次()。

关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较，表述正确的是()。

解决问题的最高表现形式是()

能力指人们成功地完成某种活动所必需的，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“”，其次它又指个体将来“”。

奠定巴金在我国现代文学史上地位的长篇小说为()

下述哪一项不是中枢性瘫痪的临床表现

患儿，男，7岁，以急性肾小球。肾炎收入院，突然主诉头痛、眼花并伴呕吐。可能的原因是

物理灭菌法中，灭菌效果最佳的是

下列关于城市总体布局中工业区布局的叙述，()不正确。

政府在对公共物品制定价格进行管理时，应遵循的原则有()。

下列哪种情况不可以采用越级行文的方式?（）

边际效用递减规律

结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

在员工素质洲评的具体实施过程中，以下属于在准备阶段要做的工作是()。

“你的工作经历如何?”这是一个什么类型的面试问题?()

诚信的特征是()。

()需要企业营造一种比较开放的、有利于员工参与的企业文化。

在企业发展的()应集中力量建设企业文化。

()是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。

企业员工培训的范围一般都包括哪几个层次()。

关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较，表述正确的是()。

解决问题的最高表现形式是()

能力指人们成功地完成某种活动所必需的______，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的______方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“______”，其次它又指个体将来“______”。

奠定巴金在我国现代文学史上地位的长篇小说为()

下述哪一项不是中枢性瘫痪的临床表现

患儿，男，7岁，以急性肾小球。肾炎收入院，突然主诉头痛、眼花并伴呕吐。可能的原因是

物理灭菌法中，灭菌效果最佳的是

下列关于城市总体布局中工业区布局的叙述，()不正确。

政府在对公共物品制定价格进行管理时，应遵循的原则有()。

下列哪种情况不可以采用越级行文的方式?（）

边际效用递减规律

能力指人们成功地完成某种活动所必需的，可以有多种表现形式，而智力则只是表现在人的方面，能力具有两层涵义，首先它指个体现在实际“”，其次它又指个体将来“”。