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在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是 ( )。
在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是 ( )。
admin
2017-07-09
64
问题
在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是 ( )。
选项
A、墨翟
B、孟轲
C、王充
D、韩愈
答案
C
解析
王充认为“事莫明于有效，论莫定于有证”，分辨知识真伪的一个行之有效的方法就是坚持“效验”、“有证”的原则，要使理论成立，不仅仅要有雄辩的推理，更要有事实的根据，有实践的检验。他还主张：“学问之法，不唯无才，难于距师，核道实义，证定是非也。”即要打破崇拜古人，崇拜权威的心理。对于师长也要敢于质疑问难。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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