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在学前智力落后儿童的早期教育中,如何贯彻个别化原则?
在学前智力落后儿童的早期教育中,如何贯彻个别化原则?
admin
2016-08-03
78
问题
在学前智力落后儿童的早期教育中,如何贯彻个别化原则?
选项
答案
(1)个别化教育是特殊教育的一条基本原则,也是学前智力落后儿童早期干预的基本原则。它是指根据不同智力落后儿重个体身心发展的具体情况,制订个别教育方案,进行有针对性的教育。 (2)为了更好地贯彻这一原则,学前教育机构必须做到以下几点:①要对智力落后儿童有全面的了解和正确的评估,特别要重视对其发展潜能的评估。在此基础上,确定其特殊教育的需要,制定个别教育计划。②要充分考虑智力落后儿童之间的差异,根据不同儿童的身心条件、接受能力、知识水平制定适合于不同儿童的个别教育计划。③要认真考虑智力落后儿童个体的内部差异,发现其在认知、动作、社会适应等方面发展水平的差异,有步骤、有计划、有针对性地进行教育和训练。
解析
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学前特殊儿童教育题库教育类分类
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学前特殊儿童教育
教育类
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