请认真阅读下列材料，并按要求作答。 (1)把小组内摆法不同的长方体的相关数据填入下表。 (2)观察上表，你发现了什么?\ 问题：若指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重难点。

admin2018-07-04 75

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

(1)把小组内摆法不同的长方体的相关数据填入下表。

(2)观察上表，你发现了什么?\

问题：
若指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重难点。

选项

答案根据新课改的要求，依据高年级小学生的知识基础和认知特点，拟定三维教学目标如下：知识与能力目标：结合实际生活情境，理解、掌握长方体与正方体的体积公式．能正确应用公式计算长方体、正方体的体积；引导学生在动手操作中，进一步发展空间观念。过程与方法目标：通过合作交流，探索长方体体积的过程，掌握解决立体空间图形的方法和技巧，培养学生抽象概括的能力。情感、态度与价值观目标：引导学生在推导公式的过程中，培养对数学的热爱和乐于思考的良好品质。教学重点：理解并掌握长方体体积的计算方法。教学难点：理解长方体的体积公式的推导过程。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。 (1)把小组内摆法不同的长方体的相关数据填入下表。 (2)观察上表，你发现了什么?\ 问题：若指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重难点。

小学教育教学知识与能力

教师资格

党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任务，依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则是()。

阅读下列材料，回答问题。那一种遥远的幽默本来曹禺从南开转学到清华，一半是为了王文显。他早就听说，这位外国语文学系主任，对戏剧颇有研究。但听课

1933年，罗斯福宣誓就任美国总统，并发表鼓舞人心的就职演说。该演说的核心内容应该是()。

某建设公司承揽西北一机场水泥混凝土旧跑道加铺沥青混凝土面层(盖被子)的工程，其中某一个单位工程施工进度计划见下图(时间单位为d)。D项工作的总时差?

患者男性，48岁，因吞咽哽噎感半年来院就诊，目前仅能进半流质食物。查体：稍消瘦，锁骨上未扪及肿大淋巴结。食管吞钡X线片示食管中下段4cm长之局限性管壁僵硬，黏膜部分中断，钡剂尚能通过。进一步的检查应是

确诊支气管扩张，下列哪项最有意义

可减少外周DA生成，使左旋多巴较大量进入脑内的药物是

在监理规划的内容中，()属于质量目标控制方法与措施。

设总体X～N(μ，σ2)，X1，X2，X3，X4是正态总体X的一个样本，为样本均值，S2为样本方差，若μ为未知参数且σ为已知参数，下列随机变量中属于统计量的有()。

下列关于现代财务报表分析的说法中，不正确的是()。

根据《中国居民膳食营养素参考摄入量》，成人每日钾的适宜摄入量为()mg。

在总线交换结构的交换机中，总线带宽要求比较高，如果端口带宽都相同，则总线带宽S应等于()(B为端口带宽，N为交换机端口数)。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 (1)把小组内摆法不同的长方体的相关数据填入下表。 (2)观察上表，你发现了什么?\ 问题： 若指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重难点。

小学教育教学知识与能力

教师资格

党和国家为完成一定历史时期的教育发展目标和任务，依照党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针所确定的关于教育工作的策略、方针和行动准则是()。

阅读下列材料，回答问题。那一种遥远的幽默本来曹禺从南开转学到清华，一半是为了王文显。他早就听说，这位外国语文学系主任，对戏剧颇有研究。但听课

1933年，罗斯福宣誓就任美国总统，并发表鼓舞人心的就职演说。该演说的核心内容应该是()。

某建设公司承揽西北一机场水泥混凝土旧跑道加铺沥青混凝土面层(盖被子)的工程，其中某一个单位工程施工进度计划见下图(时间单位为d)。D项工作的总时差?

患者男性，48岁，因吞咽哽噎感半年来院就诊，目前仅能进半流质食物。查体：稍消瘦，锁骨上未扪及肿大淋巴结。食管吞钡X线片示食管中下段4cm长之局限性管壁僵硬，黏膜部分中断，钡剂尚能通过。进一步的检查应是

确诊支气管扩张，下列哪项最有意义

可减少外周DA生成，使左旋多巴较大量进入脑内的药物是

在监理规划的内容中，()属于质量目标控制方法与措施。

设总体X～N(μ，σ2)，X1，X2，X3，X4是正态总体X的一个样本，为样本均值，S2为样本方差，若μ为未知参数且σ为已知参数，下列随机变量中属于统计量的有()。

下列关于现代财务报表分析的说法中，不正确的是()。

根据《中国居民膳食营养素参考摄入量》，成人每日钾的适宜摄入量为()mg。

在总线交换结构的交换机中，总线带宽要求比较高，如果端口带宽都相同，则总线带宽S应等于()(B为端口带宽，N为交换机端口数)。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 (1)把小组内摆法不同的长方体的相关数据填入下表。 (2)观察上表，你发现了什么?\ 问题：若指导高年级小学生学习上述内容，试拟定教学目标和教学重难点。