教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是( )

admin2017-08-16 78

问题教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是( )

选项 A、师生关系
B、同事关系
C、师长关系
D、师校关系

答案A

解析师生关系是教师在职业活动中要处理好各种各样的关系中最核心的关系。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/S7rv777K

本试题收录于：小学综合素质题库教师资格分类

小学综合素质

教师资格

相关试题推荐

请认真阅读下列材料，并按要求作答。海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗?海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米，最强烈的阳光也射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。
某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是xx级干部，以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。
地理老师在讲地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的()。
教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是苏联教育家()。
【2018下】在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有()。
请认真阅读下文，并按要求作答。观潮钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们采到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤(dī)。宽阔的钱塘江横卧
教育工作者通过控制和操纵自变量，观察因变量，以检验假设的是()。
《矛与盾的集合》是三年级上册第七组的一篇阅读课文，请你认真阅读教材简析和课文，然后回答问题。【教材简析】本文写的是发明家手持矛与盾，在与朋友比赛时，由矛和盾的长处想到了如何发明坦克，并由此说明一个道理。选编此文，一是让学生懂得作者借坦克发明这件事
请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“唱好歌曲”(在学生音准、节奏、词曲结合基本无误的基础上，依据作品特点，合理进行歌曲处理)环节并说明理由。

随机试题

当时间序列的环比发展速度大体相同时，适宜拟合()。
知识产权的客体的无形性表现在()
由桑叶、杏仁、人参、石膏、甘草、胡麻仁、阿胶、麦门冬、枇杷叶组成的方剂是()(2000年第44题)
紫斑阴盛火旺证的主方为
建筑高度大于()m且标准层建筑面积大于2000m2的公共建筑，其屋顶宜设置直升机停机坪或供直升机救助的设施。
简述人格教育的方法。
在日益激烈的综合国力竞争中，最主要的竞争是()。
(2015河北)2、5、10、18、31、52、86、141、()
人们在与同事交流时更可能显得随和，而在与上司交流时则显得拘谨。请解释外在的社会刺激线索如何塑造人的知觉，这种知觉如何进一步影响人的心理与行动过程，以及如何科学地考察这一现象。
请在“答题”菜单中选择相应的命令，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须保存在考生文件夹下。请根据提供的素材文件“ppt素材．docx”中的文字、图片设计制作演示文稿，并以文件名“ppt．pptx”存盘，具体要求如下：为第2张幻灯片中的

最新回复(0)

教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是( )

小学综合素质

教师资格

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。

某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是xx级干部，以求得心理满足。这是采用了()这种心理防御方式的表现。

地理老师在讲地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的()。

教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是苏联教育家()。

【2018下】在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有()。

教育工作者通过控制和操纵自变量，观察因变量，以检验假设的是()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“唱好歌曲”(在学生音准、节奏、词曲结合基本无误的基础上，依据作品特点，合理进行歌曲处理)环节并说明理由。

当时间序列的环比发展速度大体相同时，适宜拟合()。

知识产权的客体的无形性表现在()

由桑叶、杏仁、人参、石膏、甘草、胡麻仁、阿胶、麦门冬、枇杷叶组成的方剂是()(2000年第44题)

紫斑阴盛火旺证的主方为

建筑高度大于()m且标准层建筑面积大于2000m2的公共建筑，其屋顶宜设置直升机停机坪或供直升机救助的设施。

简述人格教育的方法。

在日益激烈的综合国力竞争中，最主要的竞争是()。

(2015河北)2、5、10、18、31、52、86、141、()

人们在与同事交流时更可能显得随和，而在与上司交流时则显得拘谨。请解释外在的社会刺激线索如何塑造人的知觉，这种知觉如何进一步影响人的心理与行动过程，以及如何科学地考察这一现象。