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  3. 在对学生说服教育时，对于低年级学生，教师可提供正反论据，使学生产生客观公正的感觉。( )

在对学生说服教育时，对于低年级学生，教师可提供正反论据，使学生产生客观公正的感觉。( )

admin2015-07-28  84
问题 在对学生说服教育时，对于低年级学生，教师可提供正反论据，使学生产生客观公正的感觉。(    )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 对于理解能力有限的低年级学生，教师最好只提供正面论据；对于理解能力较强的高年级学生，教师可以考虑提供正反两方面的论据，使学生产生客观、公正的感觉。
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