阅读下面的教学论文(节选)，按要求答题。积累和梳理是语文学习中必须要养成的习惯，语文的学习过程就是一个不断积累和梳理的过程。新课标明确要求，能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中注意梳理。通过对语文知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观

admin2016-08-08 72

问题阅读下面的教学论文(节选)，按要求答题。
积累和梳理是语文学习中必须要养成的习惯，语文的学习过程就是一个不断积累和梳理的过程。新课标明确要求，能围绕所选择的目标加强语文积累，在积累的过程中注意梳理。通过对语文知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观等方面的融汇整合，切实提高语文素养。在平时的教学中，教师要引导学生进行积累和梳理，指导学生学习的方法，培养学生良好的学习品质和习惯。教师要注重方法的归纳，不能搞成大运动量的操作，不能泛而无序、乱而无章，引导学生对具体语言材料、素材、规则、方法等观察归类，不能搞成学科知识条文识记。
对上述教学论文分析不正确的是( )。

选项 A、语文积累包括字词句篇等语言材料的积累和方法情感的积累
B、积累的方法有做笔记、记卡片和剪报纸等，可以分类归纳所积累的内容
C、机械地记诵是很有效的积累方法，通过记诵大量名篇美文，提高语文素养
D、课外阅读也是积累梳理的方法，可以在阅读过程中写读书笔记，记录自己的感受、体验和思考

答案C

解析虽然记诵是很有效的积累方法，但是机械地记诵是不可取的，不符合新课标的理念。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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教师资格

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有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题，做教师要求做的事，只要有这种共同活动就是师生互动。问题：你认为这种说法对吗?为什么?

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