首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
遗传素质为人的发展提供( )。
遗传素质为人的发展提供( )。
admin
2019-05-03
77
问题
遗传素质为人的发展提供( )。
选项
A、方向性
B、可能性
C、现实性
D、必然性
答案
B
解析
遗传素质是人的身心发展的前提,为人的身心发展提供了可能性。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/RQVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
案例:某教师的例题解题课如下:环节一:教师给出例题,已知椭圆C的左焦点F(—l,O),且点在椭圆C上,求椭圆P(1,)C的标准方程,接着老师请学生做大约30秒,教师站在讲台上观察。环节二:教师请学生甲站起来说解题过程,同时板书学生甲的过程,并及时矫
数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。阐述数学文化对学生数学学习的作用。
数学的产生与发展过程蕴含着丰富的数学文化。以“导数及其应用”教学为例,说明在数学教学中如何渗透数学文化;
“两角差的余弦公式”是高中数学教材中的重要公式,只有对两角差的余弦有了认识,才能够以此为基础推导其他三角恒等变换公式。这是一个逻辑推理过程,也是一个认识三角函数式的特征,体会三角恒等变换特点的过程。请完成下列问题:设计“两角差的余弦公式”的教学目标。
“直线与圆的位置关系”是数学中一种重要的位置关系。教师依据《普通高中数学课程标准(2017年版)》要求设计的教学目标是①通过理论联系实际培养学生的建模能力,培养学生数形结合的思想与方程思想;②通过学生的自主探索,培养学生学习的主动性和合作交流的学习习惯。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出,“人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”。论述在数学教学中如何理解和实施这一教学理念。
在讲解立体几何的有关概念时,我们常常借助实:物模型或图形。这体现了数学教学的哪一原则的要求?并作简要分析。
被誉为中国人工智能之父,在几何定理的机器证实取得重大突破,并获得首届国家最高科学技术奖的数学家是()。
制约人们受教育权利的决定性因素是()。
“人心不同,各如其面”,反映了人格的()的特点。
随机试题
用于肝癌普查和早期诊断的肿瘤标记物是()。
《法经》是中国历史上第一部比较系统的成文法典,分为盗、贼、网、捕、杂、具六篇,请问其规定的“六禁”属于哪篇?()
下列不属于细分市场评估分析内容的是()。
关于财政支出效益的说法,正确的是()。
下列关于营业税计税营业额的叙述中,正确的是()。
中国民主主义革命经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段,“旧”阶段转化到“新”阶段的根本标志是()。
“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”这段话所反映的思想观点是()。
Scientistsfindthathard-workingpeoplelivelongerthanaveragemenandwomen.Careerwomenare【C1】______thanhousewives.Evid
A—accountingassistantB—accountingmanagerC—administrationmanagerD—airlinesstaffE—cashier
Oneafternoonrecently,two【B1】______friendscalledtotellmethat,well,theirmarriageshadn’tmadeit.Onewasleavinghis
最新回复
(
0
)