《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话理解最准确的是( )。

admin2021-04-29 49

问题《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话理解最准确的是( )。

选项 A、教师的本职工作是教书育人
B、教师要教会学生知识
C、教师要教会学生学习的方法
D、教师要对学生进行德育

答案A

解析 “师也者，教之以事而喻诸德也”指一名教师所教给学生的，不仅仅是专业上的知识，更要有优良的品德。体现了教师职业道德中的教书育人。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Qfyv777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

简述班集体的基本特征。
【2012下】简述课程内容的三种文本表现形式。
材料：有三位分别来自中国、日本和美国的老师教孩子画苹果。中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画得轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了
材料：课上马老师给大家讲“波义耳定律”。他说具有恒定质量和温度的气体，其压力与体积成反比。后来他又出示一个公式“P×V=K”并解释说其中P代表压力，V代表体积，K代表一个衡量(衡量中包括恒定的质量和温度)。他边举例边板书：如果P=2个大气压，且衡量为8，
美国行为主义心理学家桑代克主张运用科学实验的方式来研究人们的学习规律，其认为学习主要是动物(包括人)通过不断进行尝试，以减少错误产生的过程。此种方式称为()
形式教育论者认为教育的主要任务是培养学生的()。
在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的()。
郭老师考虑学生的个别差异，能根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织。据此可判断郭老师处于()。
士兵在战场上穿迷彩服以达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的()。
人生感悟人类为什么称自己为人，而不称自己为动物，是因为我们一直以来都把自己定义为区别于低等生物的高等智慧生物。我们能够大半生直立行走，能够说成千上万种语言。能够操纵各种各样精密的机器设备，改造自然成为我们眼里再简单不过的事情，我们俨然成了这个世界

随机试题

发生睡眠节律的昼夜移位，称之为【】
一名教师走到安静的教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的()
甲状腺大部分切除术后，引起手足抽搐是因为损伤()。
下列哪项不是石淋的特征
深吸气加重屏气减轻胸痛病变在
“三个代表”重要思想依据改革开放和现代化建设新的实践，紧紧把握我国社会生活和社会结构的深刻变化，对()作出了科学判断。
心智技能的动作执行具有________。
根据给定材料的主要内容，用不超过200字的篇幅为有关领导整理一份情况反映。要求：全面、准确、有条理、语言流畅。在认真阅读背景材料的基础上，请给材料1和材料2各加一个标题。要求：主题明确、文字精练。
Youwillheartwotelephoneconversations.Writedownonewordornumberineachofthenumberedspacesontheformsbelow.
A、Toreflecttheimagerealistically.B、Toshowthebeautifulscenery.C、Tomakethevillagespopular.D、Tounderstandthelocal

最新回复(0)

《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话理解最准确的是( )。

中学综合素质

教师资格

简述班集体的基本特征。

【2012下】简述课程内容的三种文本表现形式。

美国行为主义心理学家桑代克主张运用科学实验的方式来研究人们的学习规律，其认为学习主要是动物(包括人)通过不断进行尝试，以减少错误产生的过程。此种方式称为()

形式教育论者认为教育的主要任务是培养学生的()。

在课程内容选择上，斯宾塞认为科学知识最有价值，其判断依据是他的()。

郭老师考虑学生的个别差异，能根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织。据此可判断郭老师处于()。

士兵在战场上穿迷彩服以达到隐蔽的效果，主要利用了知觉的()。

发生睡眠节律的昼夜移位，称之为【】

一名教师走到安静的教室门口时故意咳嗽两声，目的是引起学生的()

甲状腺大部分切除术后，引起手足抽搐是因为损伤()。

下列哪项不是石淋的特征

深吸气加重屏气减轻胸痛病变在

“三个代表”重要思想依据改革开放和现代化建设新的实践，紧紧把握我国社会生活和社会结构的深刻变化，对()作出了科学判断。

心智技能的动作执行具有________。

根据给定材料的主要内容，用不超过200字的篇幅为有关领导整理一份情况反映。要求：全面、准确、有条理、语言流畅。在认真阅读背景材料的基础上，请给材料1和材料2各加一个标题。要求：主题明确、文字精练。

Youwillheartwotelephoneconversations.Writedownonewordornumberineachofthenumberedspacesontheformsbelow.

A、Toreflecttheimagerealistically.B、Toshowthebeautifulscenery.C、Tomakethevillagespopular.D、Tounderstandthelocal