某司机开车从A城到B城，若按原定速度前进，则可准时到达，当路程走了一半时，司机发现实际平均速度只达到原定速度的。如果司机想准时到达B城，那么在后一半的行程中，实际速度与原定速度的比应是多少?

admin2016-07-20 47

问题某司机开车从A城到B城，若按原定速度前进，则可准时到达，当路程走了一半时，司机发现实际平均速度只达到原定速度的

。如果司机想准时到达B城，那么在后一半的行程中，实际速度与原定速度的比应是多少?

选项 A、11：9
B、13：11
C、11：10
D、13：10

答案A

解析设原定前半段和后半段路程所用的时间都为t，实际速度是原定的

，路程一定，速度和时间成反比，前半段所用时间为

，则后半段昕用时fM应为

则速度为原定的

，选A。

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某司机开车从A城到B城，若按原定速度前进，则可准时到达，当路程走了一半时，司机发现实际平均速度只达到原定速度的。如果司机想准时到达B城，那么在后一半的行程中，实际速度与原定速度的比应是多少?

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把下面的六个图形分成两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

一名顾客购买两件均低于100元的商品，售货员在收款时错将其中一件商品标价的个位数和十位数弄反了，该顾客因此少付了27元。被弄错价格的这件商品的标价不可能是()元。

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下列案件，不是由法律规定的人民法院专属管辖的是()。

对比：是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明的修辞方法。其中，对比的双方不分主次。根据上述定义，下列诗句中使用了对比手法的是()。

下列成语反映的历史事件的主人公一致的是()。

用1，2，3，4，5这五个数字组成没有重复数字的自然数，从小到大顺序排列：1，2，3，4，5，12，……，54321。其中，第206个数是()。

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在课堂教学中，老师引导学生分别演奏《欢乐颂》的两个声部并合奏，然后分辨两声部间的音程关系，其教学重点是()。

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Readthearticlebelow.Choosethebestsentencefromthelistonthenextpagetofilleachofthegaps.Foreachgap(1

A、It’sgood.B、It’sfull.C、It’sonthebed.C

Therearenowover700millionmotorvehiclesintheworldandthenumberisrisingbymorethan40millioneachyear.Theavera

某司机开车从A城到B城，若按原定速度前进，则可准时到达，当路程走了一半时，司机发现实际平均速度只达到原定速度的。如果司机想准时到达B城，那么在后一半的行程中，实际速度与原定速度的比应是多少?

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