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  3. 个体身心发展具有不平衡性，因此教育要( )。

个体身心发展具有不平衡性，因此教育要( )。

admin2016-12-08  53
问题 个体身心发展具有不平衡性，因此教育要(    )。
选项 A、因材施教
B、循序渐进
C、抓关键期
D、扬长避短
答案C
解析 个体身心发展的不平衡性表现在两方面：一是同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的；二是不同方面发展的不平衡性。身心发展的不平衡性要求我们的教育要善于抓住关键期。所谓关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜形成的时期。在这一时期内，对个体进行某一方面的训练可以获得最佳成效，并能充分发挥个体这一方面的潜力，错过了关键期，教育的效果就会降低，甚至永远无法补偿。
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