简述教育与生产力的关系。

admin2009-11-07 42

问题简述教育与生产力的关系。

选项

答案教育受生产力水平制约。①生产力发展水平制约着教育目标的设定；②社会生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、规模和学校的结构；③社会生产力的发展水平制约着课程的设置和教育内容的变革；④生产力的发展促进了教学组织形式、教育教学手段和方法的变革。 (2)教育具有生产性。①教育把潜在的生产力转化为现实的生产力；②教育实现着知识的再生产和知识创新。 (3)教育优先发展。

解析

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结构化面试提纲的设计，实际上是结构化面试过程中所要提问的问题的设计，它的主要依据是()。
职业道德规范“合作”的特征是()。
事物内部变量间的关系分为()。
工作岗位设计的基本方法中，工业工程的功能具体表现为()。
编写无领导小组讨论试题初稿时，应通过()等方式获取信息。
我国公民道德建设的基本原则是()
()是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入的记忆表现进行检索的思维活动。
从宏观上讲，教学内容是由社会发展所提出的要求决定的。
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是()
宋以后，程朱理学是国学，()被作为教学的基本内容和考试的基本教材。

随机试题

新型的师生关系应该()。
甲氧氯普胺的主要不良反应是()。
下列关于对机械安全防护装置的要求中正确的有()。
导游在同领队合作中需要磋商的问题主要有()。
急性心包炎的胸痛特点是
心理整合过程至少包括两个环节，“个体能意识到现在的我是由过去的我发展变化而成的，自己的现在和将来的一切都是在过去的基础上发展起来的”是其中的哪一环节?()
甲、乙、丙在公园内闲逛，他们走到一座小山后面的僻静处，窥视到一对男女搂抱在一起玩笔记本电脑。甲向乙递了一个眼色，并低声说：“试试你的胆量，敢不敢?”乙说：“有什么不敢的!”乙顺手从地上抓起一把土，向他们扔过去。没等其作出反应，甲便上前对男青年说：“对不起，
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安全管理的目标是【】。
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简述教育与生产力的关系。

小学教育学

原教师资格

教师资格

结构化面试提纲的设计，实际上是结构化面试过程中所要提问的问题的设计，它的主要依据是()。

职业道德规范“合作”的特征是()。

事物内部变量间的关系分为()。

工作岗位设计的基本方法中，工业工程的功能具体表现为()。

编写无领导小组讨论试题初稿时，应通过()等方式获取信息。

我国公民道德建设的基本原则是()

()是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入的记忆表现进行检索的思维活动。

从宏观上讲，教学内容是由社会发展所提出的要求决定的。

学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是()

宋以后，程朱理学是国学，()被作为教学的基本内容和考试的基本教材。

新型的师生关系应该()。

甲氧氯普胺的主要不良反应是()。

下列关于对机械安全防护装置的要求中正确的有()。

导游在同领队合作中需要磋商的问题主要有()。

急性心包炎的胸痛特点是

心理整合过程至少包括两个环节，“个体能意识到现在的我是由过去的我发展变化而成的，自己的现在和将来的一切都是在过去的基础上发展起来的”是其中的哪一环节?()

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安全管理的目标是【】。

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