论述智力与知识的关系。

admin2018-05-20 52

问题论述智力与知识的关系。

选项

答案(1)智力与知识的联系：知识是智力形成的基础，智力是在掌握知识的过程中形成发展的。知识学习不仅是将人类的历史经验转化为个体经验的过程，而且是促进智力发展的过程，知识的学习具有益智的功能。一般而言，知识越丰富．越有助于智力的发展。同时，智力又是知识学习的必要条件，知识的学习依赖于一定的智力，不仅如此，智力水平的高低还影响到知识掌握的快慢、深浅、好差。 (2)智力与知识的区别：智力是人的一种个性心理特征，知识是人类社会历史经验的总结和概括，作为个体的知识则是人们头脑里的经验系统。知识的掌握并不必然导致智力的发展，知识的掌握只有达到熟练的程度，通过广泛迁移，才能促进智力的发展。知识掌握程度和智力发展水平也不一定一致，我们经常发现，有的学生考试成绩平平，但人很聪明能干，而有的学生知识掌握不少．但智力并不强，这就是我们常说的“低分高能”和“高分低能”现象。正因为如此，我们在教学过程中，不仅要给学生传授知识，还要有意识地开发学生的智力，培养其智力。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/OUNq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

论述智力与知识的关系。

教育理论综合知识

教师公开招聘

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是什么?

身心发展的阶段性

安斯沃斯根据敏感一不敏感，接受一拒绝、合作一干涉和易接受一冷漠四个维度来评定目前的照看方式，结果发现安全型依赖的儿童，其母亲的照看方式在四个维度上的分数都高，其中母亲的()是影响儿童依恋形成的关键因素。

某学生学习水果概念联想苹果概念，从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实，属于()。

影响迁移发展的基本因素是()。

认为动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。

根据教育法对受教育者义务的规定，以下看法不正确的是()。

与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是()。

班级管理的主要功能是()。

著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是()。

食品速冻技术是目前国际公认的最佳食品储藏加工技术。()

增强桩核固位的方法，除了

水肿的常见临床表现是

下列关于公司型基金的特点的说法中正确的是()。

勒纳指数越大，表明(　　)。

【2015年济南市市中区】转变学习方式实质上是教育价值观、人才观和培养模式的变革。()

以下现象，与液体表面张力无关的是：

我国近代史上第一次提出德、智、体、美四育并重的人物是

设A为三阶方阵，A的每行元素之和为5，AX＝0的通解为k1，设β＝，求Aβ．

论述智力与知识的关系。

教育理论综合知识

教师公开招聘

《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是什么?

身心发展的阶段性

安斯沃斯根据敏感一不敏感，接受一拒绝、合作一干涉和易接受一冷漠四个维度来评定目前的照看方式，结果发现安全型依赖的儿童，其母亲的照看方式在四个维度上的分数都高，其中母亲的()是影响儿童依恋形成的关键因素。

某学生学习水果概念联想苹果概念，从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实，属于()。

影响迁移发展的基本因素是()。

认为动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。

根据教育法对受教育者义务的规定，以下看法不正确的是()。

与形式训练说迁移理论观点联系最为紧密的是()。

班级管理的主要功能是()。

著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是()。

食品速冻技术是目前国际公认的最佳食品储藏加工技术。()

增强桩核固位的方法，除了

水肿的常见临床表现是

下列关于公司型基金的特点的说法中正确的是()。

勒纳指数越大，表明( )。

【2015年济南市市中区】转变学习方式实质上是教育价值观、人才观和培养模式的变革。()

以下现象，与液体表面张力无关的是：

我国近代史上第一次提出德、智、体、美四育并重的人物是

设A为三阶方阵，A的每行元素之和为5，AX＝0的通解为k1，设β＝，求Aβ．

勒纳指数越大，表明(　　)。