“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处？（）

admin2020-09-08 30

问题 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处？（）

选项 A、《韩非子》
B、《荀子》
C、《中庸》
D、《诗经》

答案C

解析《中庸》第二十章：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次。“博学之”意在做学问首先要广泛地猎取，培养充沛而旺盛的好奇心，同时要具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”。“审问”为第二阶段，即不耻下问，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。“慎思”是指问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析。“明辨”为第四阶段，学是越辨越明的，不辨，则“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨。“笃行”是为学的最后阶段，即做到“知行合一”。

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“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自何处？（）

幼儿园综合素质

教师资格

(2015年真题)评价幼儿生长发育最重要的指标是()。

()是一种爆发式、猛烈而短暂的情绪状态，狂喜、暴怒、绝望、极度悲伤等都是其状态的表现。

某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的()。

幼儿阶段，儿童能轻松地学会母语，错过这一时间，语言能力将受到严重损害。这一时期被称为语言发展的()。

美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应()。

以“我设计的房子”为活动内容拟订一个大班美术教育活动计划。要求：写出活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。

以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是()。

()是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。

电影可分为纪录片、科教片、故事片、美术片四大类。下列选项中，主要运用绘画或其他造型艺术来表现生活的是()。

人体发生带电事故，通常分为电击和电伤两种。下列关于电击和电伤的说法中，错误的是()。

脑脊液主要有脉络丛生成，每分钟分泌量为

环状沉淀试验中要求

ACTH主要促进哪种激素分泌()。

测定远端肾小管功能试验肾血流量测定

公安机关消防机构依法对建筑消防设施的管理情况实施监督，监督管理的内容包括()。

从财务管理的角度来看,资产的价值既不是其成本价值,也不是其产生的会计收益。()

在实行现场管制时，人民警察可以采取必要手段强行驱散聚集人群，并将拒不服从的人员()。

乙某为了躲避持刀抢劫犯甲某的追赶，在一胡同拐弯处踹开一住户大门进入躲避，不幸将一老太太撞倒在地造成小腿骨折。乙某的行为属于()。

获得必要的资源并获得处理机时的进程状态为【】。

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幼儿阶段，儿童能轻松地学会母语，错过这一时间，语言能力将受到严重损害。这一时期被称为语言发展的()。

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()是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。

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