教育的生机和活力，就在于促进学生( )健康发展。

admin2013-09-28 73

问题教育的生机和活力，就在于促进学生( )健康发展。

选项 A、身体的
B、个性的
C、心理的
D、行为的

答案B

解析教育的对象是具体的学生，学生作为独立的个体，具有主观能动性，无限的生机与活力，不可代替性，这些都是学生个性发展的必然，因此，教育的生机和活力，就在于促进学生个性的健康发展。故选B。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ODrv777K

本试题收录于：小学综合素质题库教师资格分类

小学综合素质

教师资格

相关试题推荐

以下哪项不属于教育目的的评价作用?()
阅读下面材料，回答问题。一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为100克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。问题：
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动特点具有()
潇潇认为游戏规则是可以改变的，只要是大家共同约定的就可以。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，潇潇的道德发展处于()。
在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是做好()。
杨老师在讲授《雪地里的小画家》一课时，通过大屏幕播放雪景，让学生感受雪的美。杨老师采用了什么教学方法?()
对下列一段话中修辞手法的分析，不恰当的一项是()。风是调皮的小男孩，抓把土抛向空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选灰色调，造出黄昏的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响门，逃走时还在窗上留下了脚印。
2006年8月13日，某市某小学学生王某(10岁)参加所在班级的课外野游活动，事前学校有倡导，班主任要求学生自愿参加。当日下午3时，班主任带领同学们来到海边进行户外活动，要求学生只能下浅水玩。王某与其他几名同学及一名男老师一起下水，由于当时风浪较大，王某游
《教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起()不得重新申请认定教师资格。

随机试题

电渣焊的焊前准备工作包括哪些内容?有何注意事项?
A．清肝泻火B．解毒消肿C．散风清热D．清热解毒E．利尿通便导赤丸除清热泻火外，还可()。
A．药品B．化学合成药物C．来源于天然产物的药物D．生物技术药物E．药物可用于预防、治疗和诊断人的疾病，有目的地调节人的生理功能并规定有适应证或者功能主治、用法和用量的物质称为()。
商品租金是以房地价值为基础确定的租金,其构成内容包括()。
一般果园地、保护区的茶园的土壤分别属于土壤环境质量的()。
在个人住房贷款业务中，银行主要的合作机构包括()。
商业银行在中华人民共和国境内不得从事()业务。
格林夫妇先后生了两个孩子，已知有一个是男孩，那么另一个孩子也是男孩的概率(不考虑双胞胎因素)为()。
执行以下程序段后，w的值为()。intw=’A’，x=14，y=15；w=((x‖y)&&(w＜’a’))；
Cloningshakesusalltoourverysouls.Forhumanstoconsiderthecloningofoneanotherforcesthemalltoquestionthevery

最新回复(0)

教育的生机和活力，就在于促进学生( )健康发展。

小学综合素质

教师资格

以下哪项不属于教育目的的评价作用?()

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是()

学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动特点具有()

潇潇认为游戏规则是可以改变的，只要是大家共同约定的就可以。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，潇潇的道德发展处于()。

在班主任的个别教育工作中处于首要地位的是做好()。

杨老师在讲授《雪地里的小画家》一课时，通过大屏幕播放雪景，让学生感受雪的美。杨老师采用了什么教学方法?()

《教师资格条例》规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起()不得重新申请认定教师资格。

电渣焊的焊前准备工作包括哪些内容?有何注意事项?

A．清肝泻火B．解毒消肿C．散风清热D．清热解毒E．利尿通便导赤丸除清热泻火外，还可()。

A．药品B．化学合成药物C．来源于天然产物的药物D．生物技术药物E．药物可用于预防、治疗和诊断人的疾病，有目的地调节人的生理功能并规定有适应证或者功能主治、用法和用量的物质称为()。

商品租金是以房地价值为基础确定的租金,其构成内容包括()。

一般果园地、保护区的茶园的土壤分别属于土壤环境质量的()。

在个人住房贷款业务中，银行主要的合作机构包括()。

商业银行在中华人民共和国境内不得从事()业务。

格林夫妇先后生了两个孩子，已知有一个是男孩，那么另一个孩子也是男孩的概率(不考虑双胞胎因素)为()。

执行以下程序段后，w的值为()。intw=’A’，x=14，y=15；w=((x‖y)&&(w＜’a’))；

Cloningshakesusalltoourverysouls.Forhumanstoconsiderthecloningofoneanotherforcesthemalltoquestionthevery