材料：四岁的瑶瑶走进厨房，桌子上放着完全相同的两瓶牛奶。她看见妈妈打开其中一瓶，把牛奶倒进一个大玻璃坛子里，她的目光从那只仍装满牛奶的瓶子转回坛子。这时妈妈问：“瑶瑶，哪个牛奶多，瓶子里还是坛子里呢?” 问题：根据皮亚杰认知发展阶段理论，瑶瑶应如何回

admin2022-07-11 54

问题材料：
四岁的瑶瑶走进厨房，桌子上放着完全相同的两瓶牛奶。她看见妈妈打开其中一瓶，把牛奶倒进一个大玻璃坛子里，她的目光从那只仍装满牛奶的瓶子转回坛子。这时妈妈问：“瑶瑶，哪个牛奶多，瓶子里还是坛子里呢?”
问题：
根据皮亚杰认知发展阶段理论，瑶瑶应如何回答?

选项

答案皮亚杰提出了认知发展阶段理论，将个体的认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(0～2岁)；前运算阶段(2～7岁)；具体运算阶段(7～11岁)；形式运算阶段(11岁～成人)。瑶瑶四岁，根据皮亚杰的认知发展阶段理论，她处于前运算阶段，可能说坛子里的牛奶多，也可能说瓶子里的牛奶多。

解析

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本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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