教学设计

admin2013-05-24 61

问题教学设计

选项

答案教学设计或称教学系统设计，是一种实施教学系统方法的具体的可操作的程序。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/NAQv777K

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教学设计

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是()。

国家如何实施对中小学的管理和监督?

个体身心发展的一般规律有哪些?

简述学校在儿童身心发展中的作用。

关于环境对个体发展的影响，正确的说法有()。

人区别于动物的重要标志是()，它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。

品德是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的______和倾向。

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的，在教学过程中对教学的，以及在教学之后的检验和反思。

机械是_与_的总称。

钻孔、扩孔与车孔一般作为孔的粗加工和半精加工。()

关于t界值表中，错误的一项是

关于横道图特点的说法，正确的是()。[2011年真题]

查询所有现金付款凭证。

资产是指未来的交易或者事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。()

z是实系数方程x2+mx+4=0的一个虚根，其在复平面上的点Z按向量a=(1，)移动所得的点与原点O重合，则m=___________．

在社会主义初级阶段，社会成员的思想觉悟和精神境界处在不同层次，因此社会主义精神文明建设也不能强求指导思想的一元化。（）

A、 B、 C、 D、 B

本题满分10分。

教学设计

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是()。

国家如何实施对中小学的管理和监督?

个体身心发展的一般规律有哪些?

简述学校在儿童身心发展中的作用。

关于环境对个体发展的影响，正确的说法有()。

人区别于动物的重要标志是()，它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。

品德是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的______和倾向。

由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。

评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的______，在教学过程中对教学的______，以及在教学之后的检验和反思。

机械是_______与_______的总称。

钻孔、扩孔与车孔一般作为孔的粗加工和半精加工。()

关于t界值表中，错误的一项是

关于横道图特点的说法，正确的是()。[2011年真题]

查询所有现金付款凭证。

资产是指未来的交易或者事项形成的、由企业拥有或控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。()

z是实系数方程x2+mx+4=0的一个虚根，其在复平面上的点Z按向量a=(1，)移动所得的点与原点O重合，则m=___________．

在社会主义初级阶段，社会成员的思想觉悟和精神境界处在不同层次，因此社会主义精神文明建设也不能强求指导思想的一元化。（）

A、 B、 C、 D、 B

本题满分10分。

评价/反思过程包括在教学之前对教学设计效果的，在教学过程中对教学的，以及在教学之后的检验和反思。

机械是_与_的总称。