教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“正确把握语文教育特点”进行分析解说。下列解说不正确的一项是( )。

admin2020-02-11 85

问题教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“正确把握语文教育特点”进行分析解说。下列解说不正确的一项是( )。

选项 A、在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时，尊重学生的个性体验
B、培养学生语文实践和语言运用的能力，强调语：艾学科知识的系统性和完整性
C、注重学生思维能力的发展，重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力
D、让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践活动中掌握运用语文知识的规律

答案B

解析 A、C、D三项说法均正确。义务教育阶段的语文课程应遵循语文教育规律，不刻意追求语文知识的系统性和完整性，突出学生的语文实践活动，使学生在实践中学语文，力求开放性和弹性。B项，“强调语文学科的知识性和系统性”说法错误。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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教师自学《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，对“正确把握语文教育特点”进行分析解说。下列解说不正确的一项是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

请简述写作教学活动中连贯性训练的形式及意义。

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