首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下图中,M为赤道与某一经线L1的交点,北半球任一纬线L2上两点Q1、Q2分别位于经线L1的东、西两侧。据此,回答下列问题。 若某日晨线和昏线分别经过M、Q1和M、Q2,且Q1、Q2之间经度差达到最大值,则( )。
下图中,M为赤道与某一经线L1的交点,北半球任一纬线L2上两点Q1、Q2分别位于经线L1的东、西两侧。据此,回答下列问题。 若某日晨线和昏线分别经过M、Q1和M、Q2,且Q1、Q2之间经度差达到最大值,则( )。
admin
2016-03-23
91
问题
下图中,M为赤道与某一经线L
1
的交点,北半球任一纬线L
2
上两点Q
1
、Q
2
分别位于经线L
1
的东、西两侧。据此,回答下列问题。
若某日晨线和昏线分别经过M、Q
1
和M、Q
2
,且Q
1
、Q
2
之间经度差达到最大值,则( )。
选项
A、Q
1
、Q
2
间地球表面上的最短路线经过北极点
B、M、Q
1
之间连线与地轴相交
C、M、Q
1
、Q
2
三点位于同一经线圈上
D、Q
1
、Q
2
两点的直立物日影分别朝西、朝东
答案
A
解析
根据题干可知,Q
1
、Q
2
之间经度差最大值为180°,此时Q
1
、Q
2
两点在同一经线圈上,两点间最短路线大圆劣弧必过北极点,A正确。M、Q
1
之间经度差必须是180°时,它们之间连线才会与地轴相交。Q
1
、Q
2
两点正午“日出”,直立物日影朝北。根据材料知,M、Q
1
、Q
2
不可能在同一条经线圈上。因此本题选A。
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/M7Jv777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一个地区的蜗牛种群内,有条纹(AA)个体占55%,无条纹个体占15%,若蜗牛间进行自由交配得到F1,则A基因的频率和F1中Aa基因型的频率分别是()。
材料:【材料一】《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“发生在肺内的气体交换”部分内容要求如下:描述人体呼吸系统的组成:概述人体肺部和组织细胞处气体交换过程。【材料二】某教师的教学过程:一、提问导入新课1.人屏
材料:“心脏的结构和功能”一节的教学问题串:问题:请写出序号1~3组成的教学环节在教学过程中的作用以及问题中心式讲解的一般模式。
材料:“心脏的结构和功能”一节的教学问题串:问题:请写出提问技能的要求。
一位教师讲“生物与环境”一节时,讲解了我国目前需要解决的环境保护和生态平衡等有关的知识,激发了学生的学习兴趣。这体现了生物学的()教学原则。
下列被子植物的器官结构图中标注有误的是()。
材料:材料一:《义务教育生物学课程标准(2011年版)》对“单细胞生物”的部分内容标准如下:具体内容活动建议说明单细胞生物可以独立完成生命活动观察某种原生动物(例如草履虫)的取食、运动、趋性材料二:某版本教材七年级下
材料:教师设计“绿叶在光下制造有机物”一节内容的教学。由于学生在前面已经学习了淀粉遇到碘液会变成蓝色,所以学生能很容易地根据叶片颜色的变化而得出结论。在这里有的学生的实验现象不太明显,教师要帮助学生分析其中的原因。探究性实验强调学生大胆质疑、主动
在“探究光对鼠妇生活的影响”一节的教学中,教师既要将“环境因素对生物的生活有影响”这一实验结论、实验探究的过程及使用的方法与实验带给学生的“珍爱生命”的情感体验结合起来,同时又要突出该实验对学生“探究能力的培养”。这体现了研究性学习的()特点。
材料:某教师选用探究性教学策略,开展“模拟眼球成像及探究近视形成”的教学过程如下。上课时,教师先统计班级戴眼镜学生的人数,然后提出问题:同学们是什么时候戴上眼镜的?是什么原因造成的?板书本节课的主题:近视形成的原因。教师组织学
随机试题
金融工具的特征表现在()。
男性38岁,农民。3天来发热,伴畏寒、头痛、眼痛、腰痛于2月1日入院,T38.6℃,眼结膜充血水肿,面颈潮红,两肋部有小出血点,血WBC16×105/L,尿蛋白(+++)。确诊,应检测
患者,32岁。人流后1年,近日咳嗽,咳血丝痰,肺片示肺多个结节影,血HCG定量明显升高,诊断:绒癌肺转移。该患者化疗治疗方案首选
苏州寒碧庄是清嘉庆三年在明徐氏东园的废基上重建的。光绪二年起又增建东、北、西三部分,改名为()。
以下账户可用于支付工资及奖金()。
某日籍轮船在我国境内港口卸货后,将扫仓地脚和废旧物料卸地处理,由船舶负责人口头通知海关,按照有关规定,境内接受单位可免税进口。()
下列关于财务报表层次重大错报风险的说法中,正确的有()。
江西已建成亚洲()的铜矿和全国最大的铜冶炼基地。
风雅颂
在澳大利亚,受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”,桉树生长缓慢,成为一种优质木材。19世纪被引进美国后,桉树失去了天敌的危害,又有好的水土环境,生长极快,成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了()
最新回复
(
0
)