杭州市在召开的新一年组织工作会议上提出，在严肃查处腐败现象的同时，将采取另外的形式提升人才，在适当的时候由组织部和市人事局等部门联合组织，到发达国家去选拔和招聘一批领导人才，以补充专业性强、目前杭州市比较紧缺的高层次的领导、企业高管或专业技术人员。谈谈你的

admin2013-01-17 70

问题杭州市在召开的新一年组织工作会议上提出，在严肃查处腐败现象的同时，将采取另外的形式提升人才，在适当的时候由组织部和市人事局等部门联合组织，到发达国家去选拔和招聘一批领导人才，以补充专业性强、目前杭州市比较紧缺的高层次的领导、企业高管或专业技术人员。谈谈你的看法?

选项

答案①好处：引进新的管理理念、新的技术人才、专业的管理人员，有利于与国际接轨。 ②缺点：国际人才是否会“水土不服”，这个水土就是我国的具体国情，中国特色社会主义是前无古人的事业，是需要我们几代人摸着石头过河的，因此，国外领导人才不能盲用。 ③要做到善用，可以采取以下方法：第一，选拔和招聘发达国家人才时，选用既有新理念又了解我国国情的人才；第二，聘用后，在制定重大决策时，要多方讨论，防止一言堂和盲目崇拜；第三，培养本土人才，选用基础条件好的重点培养，必要时可派国外学习新的国际理念，一边学习一边锻炼；第三，针对腐败等不良问题，有法必依，严格制定监督制度并落到实处，无论是发达国家高管还是本土领导，都一视同仁，只有在制度上使其不“能”、不“敢”才是防止腐败的根本途径。

解析

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每一个劳动者走上工作岗位与用人单位发生劳动关系时都要签署一份劳动合同书，劳动合同订立的核心原则是（）。

紧急程度标志表明对公文送达和办理时间要求和标识符号。公文的紧急程度标志分哪几种?（）。

如何理解贯彻“三个代表”重要思想的核心在于保持党的先进性?

你是单位的公关部门负责人，单位让你组织一次产品展销会，邀请了许多裹宾和媒体，但现场的人寥寥无几，你该怎么办?

患者平素性急易怒，时有胁胀，近日胁胀加重，伴食欲不振，食后腹胀，便溏，舌苔薄白，脉弦。其证候是

具有散瘀解毒消痈功效的药物是

同一构件中相邻纵向受力钢筋的绑扎搭接接头宜相互错开。绑扎搭接接头中钢筋的横向净距不应小于钢筋直径，且不应小于(　　)mm。

按作用对象划分，教育功能分为和_____。

Alandfreefromdestruction,pluswealth,naturalresources,andlaborsupply—allthesewereimportantfactors,inhelpingEngl

简述概念、变量和指标的异同。(北师2010年研；江西财大2007年研)

机器设备的鉴定包括()。(中央财经大学，2011)

创造力、凝聚力和战斗力

设n阶矩阵A的元素全为1，则A的n个特征值是_________．

Ballroomdancingusedtobeseenassomethingrather【T1】________thatoldpeoplemightdo.Forthepastfiveyearsthough,the【T2

面试

国家公务员

每一个劳动者走上工作岗位与用人单位发生劳动关系时都要签署一份劳动合同书，劳动合同订立的核心原则是（）。

紧急程度标志表明对公文送达和办理时间要求和标识符号。公文的紧急程度标志分哪几种?（）。

如何理解贯彻“三个代表”重要思想的核心在于保持党的先进性?

你是单位的公关部门负责人，单位让你组织一次产品展销会，邀请了许多裹宾和媒体，但现场的人寥寥无几，你该怎么办?

患者平素性急易怒，时有胁胀，近日胁胀加重，伴食欲不振，食后腹胀，便溏，舌苔薄白，脉弦。其证候是

具有散瘀解毒消痈功效的药物是

同一构件中相邻纵向受力钢筋的绑扎搭接接头宜相互错开。绑扎搭接接头中钢筋的横向净距不应小于钢筋直径，且不应小于( )mm。

按作用对象划分，教育功能分为________和_____________。

Alandfreefromdestruction,pluswealth,naturalresources,andlaborsupply—allthesewereimportantfactors,inhelpingEngl

简述概念、变量和指标的异同。(北师2010年研；江西财大2007年研)

机器设备的鉴定包括()。(中央财经大学，2011)

创造力、凝聚力和战斗力

设n阶矩阵A的元素全为1，则A的n个特征值是_________．

Ballroomdancingusedtobeseenassomethingrather【T1】________thatoldpeoplemightdo.Forthepastfiveyearsthough,the【T2

同一构件中相邻纵向受力钢筋的绑扎搭接接头宜相互错开。绑扎搭接接头中钢筋的横向净距不应小于钢筋直径，且不应小于(　　)mm。

按作用对象划分，教育功能分为和_____。