2. 职业资格
  3. 小朋友在幼儿园吃饭，是家 针对上述问题，请你设计一个幼儿园健康活动教案。长比较关心的问题，但大多家长无论在家，还是在幼儿园，都只关心孩子的进食量，而忽略了一个问题，那就是饭前饭后不剧烈运动，特别是饭前。

小朋友在幼儿园吃饭，是家 针对上述问题，请你设计一个幼儿园健康活动教案。长比较关心的问题，但大多家长无论在家，还是在幼儿园，都只关心孩子的进食量，而忽略了一个问题，那就是饭前饭后不剧烈运动，特别是饭前。

admin2013-10-08  83
问题 小朋友在幼儿园吃饭，是家
    针对上述问题，请你设计一个幼儿园健康活动教案。长比较关心的问题，但大多家长无论在家，还是在幼儿园，都只关心孩子的进食量，而忽略了一个问题，那就是饭前饭后不剧烈运动，特别是饭前。
选项
答案健康活动教案：饭前饭后不剧烈运动(大班) 活动目标： 1．知道吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康。 2．通过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。 3．提高对人体的认识，懂得自我保护。 活动准备： 1．教学挂图：小朋友运动——不想吃饭。小朋友吃饭——小朋友追逐跑——手捂着肚子。 2．纸和笔。 活动过程： 1．出示图片．引导幼儿观察画面．了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。 (1)教师：图上有谁?小朋友在干什么?为什么他们不想吃饭? (2)教师：图上的小朋友吃饭后，在场地上干什么?为什么他捂着肚子? 2．教师进行简单小结。 (1)剧烈运动需要大量的体力，在吃饭前后进行剧烈运动，人会出很多的汗，容易使人疲劳，感觉不舒服，所以人就不想吃饭。 (2)在吃饭后剧烈运动，容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中，出现肚子疼、阑尾炎等症状。 3．组织幼儿开展小组讨论．并用自已的方式记录讨论结果。 教师：(1)饭前我们做哪些活动比较好呢? (2)饭后我们有可以做哪些事呢?启发幼儿想象从事各种较安静的活动。 4．记录幼儿的想法．师生分享新的经验。 (1)饭前：听音乐、看书、听故事。(总结：安静的、运动量小的活动都可以在饭前开展。) (2)饭后：散步、和朋友说话、玩安静的小玩具等。 5．教师总结：适当地进行小运动量的活动，有利于消化。但不适宜看书等智力活动，因为血液要供应消化。 延伸活动： 回家后与爸爸妈妈讨论饭前饭后应该做的事情，并在第二天将自己在家里饭前饭后做的事情告诉老师。
解析
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