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小朋友在幼儿园吃饭,是家 针对上述问题,请你设计一个幼儿园健康活动教案。长比较关心的问题,但大多家长无论在家,还是在幼儿园,都只关心孩子的进食量,而忽略了一个问题,那就是饭前饭后不剧烈运动,特别是饭前。
小朋友在幼儿园吃饭,是家 针对上述问题,请你设计一个幼儿园健康活动教案。长比较关心的问题,但大多家长无论在家,还是在幼儿园,都只关心孩子的进食量,而忽略了一个问题,那就是饭前饭后不剧烈运动,特别是饭前。
admin
2013-10-08
76
问题
小朋友在幼儿园吃饭,是家
针对上述问题,请你设计一个幼儿园健康活动教案。长比较关心的问题,但大多家长无论在家,还是在幼儿园,都只关心孩子的进食量,而忽略了一个问题,那就是饭前饭后不剧烈运动,特别是饭前。
选项
答案
健康活动教案:饭前饭后不剧烈运动(大班) 活动目标: 1.知道吃饭前后不能做剧烈运动,否则,会影响身体健康。 2.通过谈话、讨论等方式,了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动。 3.提高对人体的认识,懂得自我保护。 活动准备: 1.教学挂图:小朋友运动——不想吃饭。小朋友吃饭——小朋友追逐跑——手捂着肚子。 2.纸和笔。 活动过程: 1.出示图片.引导幼儿观察画面.了解吃饭前后剧烈运动带来的危害。 (1)教师:图上有谁?小朋友在干什么?为什么他们不想吃饭? (2)教师:图上的小朋友吃饭后,在场地上干什么?为什么他捂着肚子? 2.教师进行简单小结。 (1)剧烈运动需要大量的体力,在吃饭前后进行剧烈运动,人会出很多的汗,容易使人疲劳,感觉不舒服,所以人就不想吃饭。 (2)在吃饭后剧烈运动,容易使肠胃中的饭粒掉到阑尾中,出现肚子疼、阑尾炎等症状。 3.组织幼儿开展小组讨论.并用自已的方式记录讨论结果。 教师:(1)饭前我们做哪些活动比较好呢? (2)饭后我们有可以做哪些事呢?启发幼儿想象从事各种较安静的活动。 4.记录幼儿的想法.师生分享新的经验。 (1)饭前:听音乐、看书、听故事。(总结:安静的、运动量小的活动都可以在饭前开展。) (2)饭后:散步、和朋友说话、玩安静的小玩具等。 5.教师总结:适当地进行小运动量的活动,有利于消化。但不适宜看书等智力活动,因为血液要供应消化。 延伸活动: 回家后与爸爸妈妈讨论饭前饭后应该做的事情,并在第二天将自己在家里饭前饭后做的事情告诉老师。
解析
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