教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是( )。

admin2017-05-03 54

问题教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是( )。

选项 A、设计教学法
B、道尔顿制
C、班级授课制
D、个别教学制

答案B

解析道尔顿制是美国教育家帕克赫斯特于1920年在马萨诸塞州道尔顿中学创建的一种新的教学组织形式，其特点有：教师上课不再向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。因此，本题选B。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

请以“解直角三角形(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标；(2)教学重点、难点；(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

传统教育非常偏重数学的思维训练价值，而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天，《普通高中数学课程标准》把培养学生的数学应用意识作为数学教育的主要目标。教师在实施教学中，应如何发展学生的数学应用意识?

下面是一位同学解一道参数方程试题的解题过程已知直线C1：(t为参数)，圆C2：(θ为参数)。(1)当α=π/3时，求C1与C2的交点坐标；(2)过坐标原点O作C1的垂线，垂足为A，P为OA的中点，当α变化时，求点P轨迹的参数方

“一元一次方程”是学生通过小学学过的算式到方程概念的引入关键性知识点，请就初中“一元一次方程”内容回答下列问题。本课程的教学重点和难点。

正常新生儿的护理措施，错误的是

(2007年)下面关于流函数的描述中，错误的是()。

预算定额中人工消耗量的人工幅度差是指()。

母基金通常会将所募集的资金分散投资于()只股权投资基金，从而避免单只股权投资基金投资中依赖于某一基金管理人的风险。

下列不属于企业所得税视同销售收入的是()。

对联书写应用竖写，不用标点符号，上联在左，下联在右。()

商品价值量的大小是由

在计算机运行时，把程序和数据一样存放在内存中，这是1946年由谁领导的研究小组正式提出并论证的(　　)?

RealityandPerceptionofPersonality1.Exceptyourbelovedwhosefaceyoumighthavelookedatmanytimesveryclosely,looka

Whatisthe______ingoingbyboatwhentheplanecostsnomoreandisquicker?

教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是( )。

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教师资格

请以“解直角三角形(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标；(2)教学重点、难点；(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

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