2. 职业资格
  3. 在写作教学中，教师给学生看了一篇文章——《母亲，你是我一生的感动》，请学生看完之后联系生活实际说说自己的母亲为自己做过哪些令人难忘的事情。 下列对该情境设计的分析，不正确的是( )。

在写作教学中，教师给学生看了一篇文章——《母亲，你是我一生的感动》，请学生看完之后联系生活实际说说自己的母亲为自己做过哪些令人难忘的事情。 下列对该情境设计的分析，不正确的是( )。

admin2020-02-04  30
问题 在写作教学中，教师给学生看了一篇文章——《母亲，你是我一生的感动》，请学生看完之后联系生活实际说说自己的母亲为自己做过哪些令人难忘的事情。
下列对该情境设计的分析，不正确的是(    )。
选项 A、写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达
B、教师应加强对学生的写作指导，为学生提供更多的写作素材
C、要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话
D、要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系
答案B
解析 A项，正确。教师请学生联系生活实际说说自己的母亲为自己做过哪些令人难忘的事情，就能够引导学生关注现实，而且能够锻炼学生的表达能力。B项中“为学生提供更多的写作素材”表述错误。《义务教育语文课程标准(2011版)》指出：要引导学生通过观察、调查、访谈、阅读等途径，运用多种方法搜集材料。因此，作为教师，应该教会学生搜集材料的方法，而不是直接给学生提供更多的素材。C项，正确。教师请学生说自己的母亲为自己做过哪些令人难忘的事情，能够引导学生表达真情实感。D项，正确。教师给学生看了一篇写母亲的文章，并请学生联系生活实际说说自己的母亲为自己做过哪些令人难忘的事情。这种教学行为体现了教师重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系。故本题选B。
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