首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
刘禹锡《陋室铭》原文 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 思考探究 《陋室铭》结尾引
刘禹锡《陋室铭》原文 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 思考探究 《陋室铭》结尾引
admin
2022-02-15
52
问题
刘禹锡《陋室铭》原文
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
思考探究
《陋室铭》结尾引用孔子的话“何陋之有”,有什么深意?与同学交流一下,在物质生活日益丰富的今天,应该如何看待作者所说的“惟吾德馨”?
积累拓展
1.背诵并默写这篇短文。
2.“之”有时充当代词;有时相当于助词“的”;有时用于标明前置宾语;有时用在主语和谓语之间,取消句子独立性。辨析下列句子中的“之”字各属于哪种用法。
(1)何陋
之
有?
(2)水陆草木
之
花,可爱者甚蕃。
(3)予独爱莲
之
出淤泥而不染……
(4)友人惭,下车引
之
。
(5)知之者不如好
之
者,好
之
者不如乐
之
者。
单元介绍
本单元所选的文章,从不同角度展现了中华美德以及时代对这些美德的呼唤。阅读这些课文,可以陶冶情操,净化心灵,使人追求道德修养的更高境界。
本单元重点学习略读。通过精读了解某一类文章的特点后,就可以推而广之,去略读许多同类的文章。略读侧重观其大略,粗知文章的大意。略读时可以根据一定的目的或需要,确定阅读重点,其他部分的文字则可以快速阅读。另外,还要注意在阅读文章的基础上,对内容和表达有自己的心得。
预习提示
“铭”是文言文的一种文体。查找资料,说出几篇属于这种文体的文言作品。
认真阅读课文,参考注释或工具书,试着自己解决疑难问题。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》的相关要求
阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。
学生情况
七年级,班级人数45人。
课时安排
l课时
教学条件
教室配有多媒体设备,能够演示PPT.播放音频,视频文件,投影实物等。
问题:
从“重视语文课程对学生思想感情所引起的熏陶感染作用”的角度,写出你对《陋室铭》的教学认识,不少于200字。
选项
答案
《陋室铭》运用托物言志的表现手法,通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕荣利、不愿与世俗同流合污的生活态度,以及保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。《陋室铭》是作者遭贬后写作的文章,文章处处透露着作者积极的人生态度和乐观的心态。《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出,应该重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用,加之语文课程的人文性特点,语文课程应致力于塑造和完善学生的人格,全面提高学生的语文素养。所以教师在这篇文章的教学中,要重视情感态度与价值观的正确导向。 在实际教学过程中,教师应注意引导学生体会作者在文章中表达的思想感情,借助文章托物言志的表现手法,深入分析把握作者的情感,培养学生面对挫折仍积极乐观的态度。教师可以引导学生有感情地朗读,加深对文章的理解。
解析
转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Iekv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下面是某高中课堂实录的教学片段。T:Ok!Next,let’sreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagraph.Readthepassageandchooseth
下面是某初中教师的课堂教学片段。(TaskedSstomakesentencesaccordingtotheinformationontheBb.)T:Now,let’slookattheblackboa
以下片段选自某节英语课堂教学实录,阅读并回答问题。T:...Youallhavefinishedthewritingabouthowtoprotectourenvironment,right?Ok,now,it’
案例:投影(方框内为投影内容)师:想想看,这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案,告诉我你的思考过程.生:先设每年计划招收z名学生.师:你想设每年的招生数,能不能直接设招生总人数?生:能.
案例:阅读下列两个教师有关有理数乘方的教学片段。甲教师导入的教学过程:教师甲在大屏幕上依次呈现问题1(已知正方形的边长为a,则它的面积是多少?)和问题2(已知正方体的棱长为a,则它的体积是多少?)。待同学回答后,教师出示结果:边长为a的
高中“集合与函数概念实习作业”设定的教学目标如下:①了解函数概念的形成、发展的历史以及在这个过程中起重大作用的历史事件和人物:②体验合作学习的方式,通过合作学习品尝分享获得知识的快乐:③在合作形式的小组学习活动中培养学生的领导
在学习《有理数的加法》一课时,某位教师对该课进行了深入的研究,做出了合理的教学设计,请根据该课内容完成下列任务:在情景引入的时候,某位老师通过一道实际生活中遇到的走路问题引出有理数的加法,让学生讨论得出有理数加法的两个数的符号,这样做的意义是什么?
在进行初中数学七年级下册的“相交线”一课时,你将怎样开展教学,请完成以下任务:在进行情景引人的时候,某位教师利用一张大桥的图画展示出其中包括的平行线和相交线,请问这样设置的目的是什么?
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中指出,学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的(),激励学生学习和改进教师教学。
随机试题
我国司法机关活动和工作遵循和执行的方针、原则。
简述检察文书“附”项的内容。
诸多疾病分类方案中,最有影响力,在我国最为普及的是
在牙板最末端20个定点上,上皮细胞迅速增生,形成圆形或卵圆形的上皮芽,形状如花蕾,称为在钟状期,外釉上皮和内釉上皮相连处称
[2012年,第112题]某企业生产一种产品,年固定成本为1000万元,单位产品的可变成本为300元,售价为500元,则其盈亏平衡点的销售收入为()。
简述问题解决的基本过程。
下列企业中,会计人员可以不实行回避制度的是()。
迁移的实质是()。(2016·辽宁)
【2015年陕西汉中.多选】李红是某高校学前教育专业的学生,其在中学阶段就对幼儿教育兴趣浓厚.进入大学后李红更加坚定了毕业后从事幼儿教育的信念,李红的学习动机属于()。
国家规定各单位给高温作业人员发放高温补贴,现在要你去调查该项规定的落实情况,你会怎么做?你认为困难是什么?对于这些困难又该如何解决?
最新回复
(
0
)