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A.始动调节 B.动力定型 C.优势法则 D.保护性抑制 E.镶嵌式活动 学校安排课程时,总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中,这正体现了大脑皮层的( )
A.始动调节 B.动力定型 C.优势法则 D.保护性抑制 E.镶嵌式活动 学校安排课程时,总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中,这正体现了大脑皮层的( )
admin
2015-12-10
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问题
A.始动调节
B.动力定型
C.优势法则
D.保护性抑制
E.镶嵌式活动
学校安排课程时,总把音乐、体育、美术、劳动等课程穿插在语文、数学、英语等课程中,这正体现了大脑皮层的( )
选项
A、
B、
C、
D、
E、
答案
E
解析
镶嵌式活动指学习中的脑皮层并非全都呈兴奋状态,而是部分区域呈兴奋(工作)状态,另一部分则为抑制(休息)状态。伴随学习性质变化,脑皮层的功能在定位上(兴奋区与抑制区)相互轮换,称镶嵌式活动。根据该特点,教学安排中应注意课程性质的轮换,脑力与体力活动交替,以确保脑皮层在较长时间内保持旺盛的工作能力。年龄越小,同一性质的活动时间应越短,各种活动的轮换应越频繁,以顺应儿童神经系统发育的不成熟、兴奋易扩散、不易集中的特点,减少疲劳发生,提高学习效率。
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第二单元
公共卫生执业医师
执业医师
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