试述说课与备课的关系。

admin2014-09-19 78

问题试述说课与备课的关系。

选项

答案说课与备课之间既有相同点．又有不同点。 (1)相同点 ①主要内容相同。说课与备课的教学内容都是相同的。 ②主要任务相同。说课与备课都是课前的准备工作。 ③主要做法相同。说课与备课都要学习课程标准，吃透教材，了解学生，选择教法，设计教学过程。 (2)不同点 ①概念内涵不同。说课属于教研活动，研究问题要比备课更为深入；备课的主要任务是设计教学任务如何完成的方法步骤，属于教学活动。 ②对象不同。说课是面对其他教师，说明自己为什么要这样备课；而备课是要把结果展示给学生，即面对学生去上课。 ③目的不同。说课是帮助教师认识备课规律，提高备课能力；而备课面向学生，它能促使教师搞好教学设计，优化教学过程，提高课堂效益。 ④活动形式不同。说课是一种集体进行的动态的教学备课活动；而备课是教师个体进行的静态的教学活动。 ⑤基本要求不同。说课教师不仅要说出每一具体内容的教学设计，做什么、怎么做，而且还要说出为什么要这样做，即说出设计的依据是什么。而备课的特点在于实用，强调教学活动的安排，只需写出做什么、怎么做就行了。

解析

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如下图，正方体ABCD-A1B1C1D1中，M是DD1的中点，O是底面正方形ABCD的中心，P为棱A1B1上任意一点，则直线OP与直线AM所成角的大小等于_____________．

人的思维分哪些种类?

德育在学校教育中占据首要地位，这是由()的本质决定的。

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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：“阅读是学生的个性化行为。”请谈谈你对这句话的理解。

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有如下程序： #include＜iostream＞ using namespace std； class Amount{ int amount； public： Amount(int n=0):amount(n)

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