《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：“阅读是学生的个性化行为。”请谈谈你对这句话的理解。

admin2018-08-29 108

问题《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：“阅读是学生的个性化行为。”请谈谈你对这句话的理解。

选项

答案《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出“阅读是学生个性化的行为”。这就要求教师在教学中，提倡个性化阅读，让学生在阅读实践中彰显个性，张扬自我，使课堂焕发不一样的精彩。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。不同的人对同一篇文章的理解各不相同，甚至同一个人在不同的时间、环境或是带着不同的心情阅读，对同一篇文章的理解也会不一样。所以我们要让学生主动积极地在阅读活动中读出自己个性的感悟，体验收获和自信，在阅读中拥有自主选择性。在个性化阅读教学中，珍视学生独特体验，尊重学生个性差异，鼓励学生质疑争辩，引导学生大胆想象。为凸现学生个性铺设一片绿地，让学生富有个性地阅读，让个性在阅读教学中闪光。当然，在尊重学生个性化阅读的同时，也不应忽视文本自身的价值取向，避免学生的“个性解读”背离文章本意。因此，教师首先要把握文本正确的价值取向，以此为基础，引导学生站在不同角度对文章进行解读，读出自己的感悟．产生不同的个性情感体验。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/efdq777K

本试题收录于：中学语文题库特岗教师招聘分类

中学语文

特岗教师招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：“阅读是学生的个性化行为。”请谈谈你对这句话的理解。

中学语文

特岗教师招聘

儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为等表现，一般称作()

知道结果的时间应该定在学生评估自己作业的时刻，教学规定适合的时间和步调。这个做法遵循学科基本结构教学原则中的()

教师礼仪的作用不包括()

教师职业道德评价的特征包括()①思想的深刻性②空间的广泛性③时间的持久性

违法行为构成犯罪的，可以依法追究刑事责任，也可以行政处罚代替刑事处罚。（）

学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素的介入使教学过程形成了学生(主体)一课程与教材(客体)一教师(领导)的“三体结构”关系。()

当一个人对自己的行为做出正向评价时，会产生自尊感；当做出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于()

“语之而不知，虽舍之可也。”这句话所体现的教学原则是()

对接平焊时，若间隙很大而无法一次焊成时，应采用三点焊法。但在一般情况下，不应采用三点焊法。

经济性贬值

Turnertooth

社区获得性肺炎最为常见的致病菌是

骨髓增生极度活跃，原始细胞占56％，这些原始细胞的化学染色结果分别是：POX(++)，NAP积分为4分，PAS部分细胞呈颗粒状阳性，α-NBE(-)，则下述最有可能的诊断是

下列含有两个氨基的氨基酸是

手三阳经与足二阳经交接在

企业计提的法定盈余公积，当其累计金额达到企业注册资本的()以上时可以不再提取。

对于以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产，企业应将相关交易费用直接计入当期损益。()

A、Keepawayfromthoselonelypersons.B、Offerahandtotheindividualsexperiencingloneliness.C、Notgetthelonelypeopleto