在一次学习《繁星》《春水》的名著导读课上，一位同学整理了冰心诗歌的主要内容，下面内容归纳有误的一项是( )。

admin2018-03-28 76

问题在一次学习《繁星》《春水》的名著导读课上，一位同学整理了冰心诗歌的主要内容，下面内容归纳有误的一项是( )。

选项 A、对现实的不满和抨击
B、对母爱与童真的歌颂
C、对大自然的崇拜和赞颂
D、对人生的思考和感悟

答案A

解析 B、C、D三项是冰心的《繁星》《春水》主要内容。冰心的诗歌内容中并没有对现实的不满和抨击。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/Gxkv777K

本试题收录于：语文学科知识与教学能力题库教师资格分类

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsand
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语读写课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps
根据以下所给语言素材和教学目标，完成下面问题。【语言素材】A:Whatwouldyoulikeforlunch?B:I’dlikesomegreenbeans,please.A:Sure.B:Thankyou.A
请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务：请参考人教版高中英语必修二Unit4Wildlifeprotection一课中Reading部分的语言素材，请根据学生情况，设计一节课的课程教案。学生概况：本班为中等城市普通学校高中一年级的学生
以下片段选自某课堂实录，请分析该教学片段并回答下列问题：(1)该教师使用了什么方法进行语言呈现?请具体分析。(2)此片段遵循了语言呈现的什么原则?请具体分析。T：同学们想知道老师喜欢什么吗?你可以用英语来问问。S;Doyoulikeyell
教学片段：(1)高一新学期伊始，某教师从音标人手，慢慢地从最基础的知识帮助学生适应高中的英语学习内容。(2)在复习完后，教师随堂进行了小测验。请对以上教学片段进行评析。
听前活动的目的和任务是什么?请简述教师应如何指导学生在听前对所听材料内容有所准备。
下面是针对高一年级学生的一堂教学设计的教学过程部分。TeachingProcedures:Step1AnalyzethetaskAskstudentstoanalyzetherequirementsoftheexercise
案例：阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段。教师甲的情境创设：“一隧道长l米，一列火车长180米，如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分钟，则列车的速度怎么表示?”学生计算得出、“10a+2b”这类表达式称为代数式。教师
案例：某教师在进行幂函数教学时，给学生出了如下一道练习题：已知(a+1)-2＜(1-2a)-2，求a的取值范围。某学生的解答过程如下：问题：(1)指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因；(2)给

随机试题

Never________suchanamusingstorybeforehecamehere.
Inaclassroominanycountry,theteacherteachesmorethanartorhistoryorlanguage.Heorsheteachessomethingbehindthe
肾病患者需特别注重饮食护理，其目的是
下列关于相对危险度的论述哪项是错误的
肾上腺素可引起的不适不包括
劳动争议处理制度是解决当事人之间劳动争议的程序制度，以下表述正确的是：()
完成建账后可以新增凭证类别。()
以下项目属于违法行为其责任人应承担的法律责任()。
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，全面推进依法治国，总目标是()。
Secretary:______Manager:Definitely.

最新回复(0)

在一次学习《繁星》《春水》的名著导读课上，一位同学整理了冰心诗歌的主要内容，下面内容归纳有误的一项是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsand

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语读写课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps

根据以下所给语言素材和教学目标，完成下面问题。【语言素材】A:Whatwouldyoulikeforlunch?B:I’dlikesomegreenbeans,please.A:Sure.B:Thankyou.A

教学片段：(1)高一新学期伊始，某教师从音标人手，慢慢地从最基础的知识帮助学生适应高中的英语学习内容。(2)在复习完后，教师随堂进行了小测验。请对以上教学片段进行评析。

听前活动的目的和任务是什么?请简述教师应如何指导学生在听前对所听材料内容有所准备。

下面是针对高一年级学生的一堂教学设计的教学过程部分。TeachingProcedures:Step1AnalyzethetaskAskstudentstoanalyzetherequirementsoftheexercise

案例：某教师在进行幂函数教学时，给学生出了如下一道练习题：已知(a+1)-2＜(1-2a)-2，求a的取值范围。某学生的解答过程如下：问题：(1)指出该生解题过程中的错误，分析其错误原因；(2)给

Never________suchanamusingstorybeforehecamehere.

Inaclassroominanycountry,theteacherteachesmorethanartorhistoryorlanguage.Heorsheteachessomethingbehindthe

肾病患者需特别注重饮食护理，其目的是

下列关于相对危险度的论述哪项是错误的

肾上腺素可引起的不适不包括

劳动争议处理制度是解决当事人之间劳动争议的程序制度，以下表述正确的是：()

完成建账后可以新增凭证类别。()

以下项目属于违法行为其责任人应承担的法律责任()。

《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，全面推进依法治国，总目标是()。

Secretary:______Manager:Definitely.