林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是那一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题，每个人都有自己的生日。为什么要借生日?生日能借吗?这种导入方法的是( )。

admin2018-08-23 64

问题林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是那一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题，每个人都有自己的生日。为什么要借生日?生日能借吗?这种导入方法的是( )。

选项 A、故事导入
B、情境导入
C、悬念导入
D、直接导入

答案C

解析悬念导人是指教师有意设置一些带有启发性的疑问，引起学生的联想、思考，激发学生产生学习和探究的欲望，从而进入学习新知识、解决新问题状态的一种导人方法。题干中老师不断通过提问的方式设疑，引起学生对于教学内容的兴趣，使用的方法是悬念导人法。

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林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是那一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题，每个人都有自己的生日。为什么要借生日?生日能借吗?这种导入方法的是( )。

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新课程把教学过程看成是()的过程。

基础教育课程改革倡导的教师观是()。

终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的总和。()

德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。()

班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于()。

把学科知识、教育理论与教育实践相结合；研究中学生，遵循中学生成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。这一理念体现的是()。

“为了赢得社会地位”的学习动机属于()。①附属内驱力②自我提高的内驱力③内部动机④外部动机

知识学习的一般心理过程包括()。

《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段适龄儿童、少年()。

教学目标的表述应力求明确、具体，但有时为了区分学生的差异，也可模糊处理。()

A、原发性腹膜炎B、继发性腹膜炎C、两者均有D、两者均无肝硬变腹水引起_______。

口唇检查时颜色发绀见于

胃容受性舒张是通过下列哪一途径实现的

左上腔静脉畸形，左上腔静脉流入心腔的最常见部位是

患者烦渴多饮，口干舌燥，尿频量多，舌边尖红苔薄黄，脉洪数。其治法是

早产儿心率较快平均为

发生交通事故出现伤亡时，导游人员应立即组织现场人员迅速抢救受伤的游客，特别是抢救重要游客。()

著名的《德意志安魂曲》是()的作品。

若有以下程序，则程序的输出结果是#defineS(x)xx#defineT(x)S(x)S(x)main(){intk=5，j=2；printf("％d，％d＼n"，S(k+j)，T(k+j))；}

Howdidthespeakerfeelwhenheranhisfirstmile?Hefeltitwasthe______thinghehadeverdone.

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《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段适龄儿童、少年()。

教学目标的表述应力求明确、具体，但有时为了区分学生的差异，也可模糊处理。()

A、原发性腹膜炎B、继发性腹膜炎C、两者均有D、两者均无肝硬变腹水引起_______。

口唇检查时颜色发绀见于

胃容受性舒张是通过下列哪一途径实现的

左上腔静脉畸形，左上腔静脉流入心腔的最常见部位是

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若有以下程序，则程序的输出结果是#defineS(x)xx#defineT(x)S(x)S(x)main(){intk=5，j=2；printf("％d，％d＼n"，S(k+j)，T(k+j))；}