林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是那一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题，每个人都有自己的生日。为什么要借生日?生日能借吗?这种导入方法的是( )。

admin2018-08-23 76

问题林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是那一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题，每个人都有自己的生日。为什么要借生日?生日能借吗?这种导入方法的是( )。

选项 A、故事导入
B、情境导入
C、悬念导入
D、直接导入

答案C

解析悬念导人是指教师有意设置一些带有启发性的疑问，引起学生的联想、思考，激发学生产生学习和探究的欲望，从而进入学习新知识、解决新问题状态的一种导人方法。题干中老师不断通过提问的方式设疑，引起学生对于教学内容的兴趣，使用的方法是悬念导人法。

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林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是那一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题，每个人都有自己的生日。为什么要借生日?生日能借吗?这种导入方法的是( )。

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按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于()。

利用图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等手段进行教学的直观类型是()。

属于学习的选项是()。

班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于()。

阿特金森认为个体成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是()的动机。

某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时，会将情况报告给老师，这体现出的高级情感是()。

根据我国教育法律责任的归责原则，教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。()

【2015江西】简述适应学生认知方式差异的有效组织教学策略。

根据经验，二次指数平滑法的平滑常数α和二次移动平均法的跨越期N的关系为

A．公丁香B．鸡舌香C．鼠粘子D．鼠力子牛蒡子的别名是

病原体的致病与下列哪种因素关系不大

麻疹的好发季节是(　　)

设A是5×6矩阵，则()正确。

马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”反映了德育的()原则。

教育是治安管理的辅助手段。(　　)

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

ItoldhimabouthowtogetherebutperhapsI________himamap.

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按照加涅的学习水平分类，学生对相似的易混淆单词分别做出正确反应的学习属于()。

利用图片、图表、模型、幻灯片、电影、电视等手段进行教学的直观类型是()。

属于学习的选项是()。

班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于()。

阿特金森认为个体成就动机可分为两类，一类是力求成功的动机，另一类是()的动机。

某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时，会将情况报告给老师，这体现出的高级情感是()。

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A．公丁香B．鸡舌香C．鼠粘子D．鼠力子牛蒡子的别名是

病原体的致病与下列哪种因素关系不大

麻疹的好发季节是( )

设A是5×6矩阵，则()正确。

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从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

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教育是治安管理的辅助手段。(　　)