简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“学习对生活有用的地理”的理解。

admin2017-05-19 62

问题简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“学习对生活有用的地理”的理解。

选项

答案(1)有利于凸显地理学科的价值。地理学科具有科学的、文化的、生活的渚多价值。突出“对生活有用的地理”的学习，能够让学生感觉“生活中处处有地理，地理知识就在我们的身边”，从而对地理学习建立一种需求感与内驱力。 (2)有利于提高地理学习的兴趣。兴趣是学生学习的最好的老师、最大的动因。五彩缤纷的生活景观，多种多样的社会生活现象与问题，会引起他们的好奇感和探究心理，从而激发他们学习地理的兴趣 (3)有利于培养理论联系实际的学风。联系生活现象学习地理，有利于培养理论联系实际的学风，由于生活中的地理问题，学生看得到、摸得着，因此联系生活实际学习地理，学生容易接受，便于理解。 (4)有利于增强牛活能力。鉴于学生缺乏牛活技能的倾向，地理可以结合生活实际，进行有关地理技能的操练，有效地帮助学生应对生活中的困难，解决生活中的问题，增强生活能力，提高对未来乍活的适应能力，更大程度地满足生存的需要。

解析

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地理学科知识与教学能力

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简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“学习对生活有用的地理”的理解。

地理学科知识与教学能力

教师资格

图1为中心法则图解，下列有关的叙述中，正确的是()。

下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲－庚分别代表不同的生物。问题：写出图中最长的一条食物链________。

图3为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是()。

图4是呼吸系统的结构示意图，请据图回答下列问题。问题：在吸气时，胸腔轮廓前后径、左右径；呼气时，胸轮廓前后径、左右径。

某教师在准备“先天性行为与学习行为”这节课时，设计的部分教学内容如下所示。先天性行为与学习行为一、教学目标1．知识目标①举例说明动物的先天性行为和学习行为的区别。②阐明动物的行为对动物生存的意义。

某教师在“水中生活的动物”一节中设置了三维教学目标，其中“探究分析鱼类适于水中生活的特点”“建立生物与环境统一的观点”要求学生达到的目标层次水平分别是()。

天津独流老醋历史悠久、独具风味，其生产工艺流程如下图。问题：在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度，这是因为酶________。

决定一种商品供给的主要因素有()。

下列哪项不是尿毒症时的大分子毒性物质

A．STB和UCB均升高，尿胆原强阳性，CB／STB＜20％　　B．STB和CB均升高，尿胆原阴性，CB／STB＞50％　　C．STB．CB和UCB均升高，CB／STB为20～50％　　D．STB和UCB均升高，尿胆红素强阳性，CB／STB＜20

建筑工程定额按生产要素可分为()。

某种酒精溶液里纯酒精与水的比是1：2，现加纯酒精120g后，配成浓度为75％的酒精溶液，则原酒精溶液有

Poetrycanbecomparedtopainting.Whenyoulookataworkofart,youfirstseeitforwhatitis—adepictionofaperson,an

Lookingback,itwasnaivetoexpectWikipedia’sjoyridetolastforever.Sinceitsinceptionin2001,theuser-writtenonline

Inthesentence"Hedideverythingpossibletohelpus",theitalicizedwordisusedtomodify

WhendidMr.Triggwritetothemanageraboutthereelhebought?On______.WhatisthesolutionsuggestedbyMr.Montoya?

简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于“学习对生活有用的地理”的理解。

地理学科知识与教学能力

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图1为中心法则图解，下列有关的叙述中，正确的是()。

下图是某生态系统中的食物网简图，图中甲－庚分别代表不同的生物。问题：写出图中最长的一条食物链________。

图3为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是()。

图4是呼吸系统的结构示意图，请据图回答下列问题。问题：在吸气时，胸腔轮廓前后径、左右径________；呼气时，胸轮廓前后径、左右径________。

某教师在准备“先天性行为与学习行为”这节课时，设计的部分教学内容如下所示。先天性行为与学习行为一、教学目标1．知识目标①举例说明动物的先天性行为和学习行为的区别。②阐明动物的行为对动物生存的意义。

某教师在“水中生活的动物”一节中设置了三维教学目标，其中“探究分析鱼类适于水中生活的特点”“建立生物与环境统一的观点”要求学生达到的目标层次水平分别是()。

天津独流老醋历史悠久、独具风味，其生产工艺流程如下图。问题：在糖化阶段添加酶制剂需要控制反应温度，这是因为酶________。

决定一种商品供给的主要因素有()。

下列哪项不是尿毒症时的大分子毒性物质

A．STB和UCB均升高，尿胆原强阳性，CB／STB＜20％ B．STB和CB均升高，尿胆原阴性，CB／STB＞50％ C．STB．CB和UCB均升高，CB／STB为20～50％ D．STB和UCB均升高，尿胆红素强阳性，CB／STB＜20

建筑工程定额按生产要素可分为()。

某种酒精溶液里纯酒精与水的比是1：2，现加纯酒精120g后，配成浓度为75％的酒精溶液，则原酒精溶液有

Poetrycanbecomparedtopainting.Whenyoulookataworkofart,youfirstseeitforwhatitis—adepictionofaperson,an

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Inthesentence"Hedideverythingpossibletohelpus",theitalicizedwordisusedtomodify

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图4是呼吸系统的结构示意图，请据图回答下列问题。问题：在吸气时，胸腔轮廓前后径、左右径；呼气时，胸轮廓前后径、左右径。

　　A．STB和UCB均升高，尿胆原强阳性，CB／STB＜20％　　B．STB和CB均升高，尿胆原阴性，CB／STB＞50％　　C．STB．CB和UCB均升高，CB／STB为20～50％　　D．STB和UCB均升高，尿胆红素强阳性，CB／STB＜20

　　Lookingback,itwasnaivetoexpectWikipedia’sjoyridetolastforever.Sinceitsinceptionin2001,theuser-writtenonline