阅读材料，请根据要求完成教学设计任务。材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“串联和并联”的内容要求是：“会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。” 材料二：某初中物理教材中为“串联和并联”设计了如下演示实

admin2021-04-06 55

问题阅读材料，请根据要求完成教学设计任务。
材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于“串联和并联”的内容要求是：“会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。”
材料二：某初中物理教材中为“串联和并联”设计了如下演示实验。
实验：
①按照图15．3-3连接串联电路，观察开关控制两个小灯泡发光的位置。还可以依次把开关改接到电路中的不同位置，观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化。

②按照图15．3-4所示的电路图连接电路，观察各开关控制小灯泡的情况。例如，闭合干路开关S，依次断开两个支路开关S₁、S₂等。
③用箭头在图15．3．3和图15．3．4中标出电路闭合时电流的方向。
材料三：教学对象为初中三年级学生，已学过电流和电路的基础知识。
任务：
简述串联电路和并联电路的概念。

选项

答案两个小灯泡依次相连，然后接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联的。两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个小灯泡是并联的。

解析

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将图2中甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃左右的温水中．5～10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是()。

下列有关神经调节和体液调节的叙述正确的是()。

一位教师讲“生物与环境”一节时，结合教学讲解了我国目前需要解决的环境保护和生态平衡等有关的知识，激发了学生的学习兴趣。这体现了生物学的()教学原则。

下列被子植物的器官结构图中，标注有误的是()。

罗马数字IV代表的脑神经是()

Alandnotsufferingfromdestruction,pluswealth,naturalresources,andlaboursupply--allthesewereimportantfactorsinhe

患者，男性，80岁，因COPD合并肺部感染入院治疗，在使用抗生素7天后，患者出现了发热、腹痛、腹泻，为水样便。查血常规白细胞升高，结肠镜检查见肠壁充血、水肿，考虑该病人出现了

载脂蛋白B100主要存在于

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梗死灶呈楔形的器官是()。

入境旅游团队下榻饭店时，一般为其分发房卡的是()。

刑事强制工作的依据是()。

写出下列函数的带拉格朗日型余项的n阶麦克劳林公式：(1)f(x)＝1／x－1；(2)f(x)＝xex．

(2010上系分)软件开发模型大体上可以分为三种类型：第一种是以完全确定软件需求为前提的(1)；第二种是在软件开发初始阶段只能提供基本需求时采用的_(2)；第三种是以形式化为基础的变换模型。(1)

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将图2中甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃左右的温水中．5～10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是()。

下列有关神经调节和体液调节的叙述正确的是()。

一位教师讲“生物与环境”一节时，结合教学讲解了我国目前需要解决的环境保护和生态平衡等有关的知识，激发了学生的学习兴趣。这体现了生物学的()教学原则。

下列被子植物的器官结构图中，标注有误的是()。

罗马数字IV代表的脑神经是()

Alandnotsufferingfromdestruction,pluswealth,naturalresources,andlaboursupply--allthesewereimportantfactorsinhe

患者，男性，80岁，因COPD合并肺部感染入院治疗，在使用抗生素7天后，患者出现了发热、腹痛、腹泻，为水样便。查血常规白细胞升高，结肠镜检查见肠壁充血、水肿，考虑该病人出现了

载脂蛋白B100主要存在于

囊肿属于

梗死灶呈楔形的器官是()。

入境旅游团队下榻饭店时，一般为其分发房卡的是()。

刑事强制工作的依据是()。

写出下列函数的带拉格朗日型余项的n阶麦克劳林公式：(1)f(x)＝1／x－1；(2)f(x)＝xex．

(2010上系分)软件开发模型大体上可以分为三种类型：第一种是以完全确定软件需求为前提的______(1)；第二种是在软件开发初始阶段只能提供基本需求时采用的_______(2)；第三种是以形式化为基础的变换模型。(1)

(2010上系分)软件开发模型大体上可以分为三种类型：第一种是以完全确定软件需求为前提的(1)；第二种是在软件开发初始阶段只能提供基本需求时采用的_(2)；第三种是以形式化为基础的变换模型。(1)