教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况．能为他们所接受的适度要求。这符合严格教育中的( )原则。

admin2018-08-18 69

问题教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况．能为他们所接受的适度要求。这符合严格教育中的( )原则。

选项 A、严而有理
B、严而有度
C、严而有方
D、严而有恒

答案B

解析教师要严格教育，全面要求学生。(1)严而有理：严格教育、全面要求应当符合大学生身心健康发展规律，符合教育规律。(2)严而有度：教师对学生的实际水平、理解、接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况、能为他们所接受的适度的要求。(3)严而有方：教师对学生提出的要求必须有办法促使学生乐意地去接受、切实地去执行。(4)严而有恒：所谓恒，就是坚持长久，对学生提出的严格要求不能时有时无，要保持一定的稳定性。故B项符合题意。

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教师对学生的实际水平、理解和接受能力应有一个正确的估量，才能对学生提出符合他们实际情况．能为他们所接受的适度要求。这符合严格教育中的( )原则。

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坚持社会主义方向是我国教育目的的_，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义教育的_。

教育的内部关系规律指的是()。

()已成为培养高层次科技人才和全面提高教育质量的重要途径。

《莫利尔法案》是指1857年美国国会议员贾斯丁.莫利尔提出的一项通过赠地建立研究型大学的建议。()

在实际教学中，教师不能突袭(比如应该学习新知识，却进行考试)，这样不利于学生学习，这种做法的依据是学习的()。

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一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的()。

在一般商品买卖合同中常用的索赔条款是()

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一氧化碳中毒最可靠的诊断依据是

新生儿贫血是指

下列各项所有权消灭的情形中，属于因法律行为而消灭的有()。

求证：当x∈(0，1)时，

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《莫利尔法案》是指1857年美国国会议员贾斯丁.莫利尔提出的一项通过赠地建立研究型大学的建议。()

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