35. 【课程名称】复调音乐的大师——巴赫【教学目标】略【教学难点】体验感受巴洛克音乐的风格特征，掌握主调音乐与复调音乐的区别【教学过程】 (一)导入：以“穿越”话题，导入音乐的穿越之旅 (二)新课教授：主调音

admin2015-08-10 120

问题 35. 【课程名称】复调音乐的大师——巴赫
【教学目标】略
【教学难点】体验感受巴洛克音乐的风格特征，掌握主调音乐与复调音乐的区别
【教学过程】
(一)导入：以“穿越”话题，导入音乐的穿越之旅
(二)新课教授：主调音乐与复调音乐的结构特征
1．聆听《铁血丹心》，引导学生讨论其旋律特征；聆听《欢乐颂》，指挥学生集体合唱《欢乐颂》旋律，对比主调音乐与复调音乐的不同特征。
2．聆听《马太受难乐》的第一分曲和第72分曲，分辨哪首是主调，哪首是复调音乐。
3．聆听《马太受难乐》的第一分曲和萨顶顶演唱的《万物生》，引导学生对比，讨论：
①这两段音乐分别给你怎样的感受?
②适合在什么样的场合演唱?
(三)深入探讨巴赫《马太受难乐》
1．简单介绍《马太受难乐》的创作背景，内容及结构。
2．从两首乐曲的节拍、力度、演奏形式、感情基调等分析他们的音乐特点与风格。
3．熟悉音乐主题跟唱第一分曲和第72分曲主题。
4．播放《马太受难乐》第78分曲。
学生活动：聆听、对比、讨论是否延续了第72分曲的感情基调，它表达了怎样的场景?
5．思考总结：领略了《马太受难乐》的魅力，你觉得这部作品给你怎样的感受?
(四)拓展与探究：讨论思考对巴赫和巴洛克音乐的认识
(五)总结：略
根据《普通高中音乐课程标准(实验)》对上述音乐鉴赏课例进行点评并分析。
要求：
对教学设计亮点进行点评。

选项

答案本课亮点：以“穿越”为话题，导入音乐之旅，激发了学生的兴趣；用现代音乐《铁血丹心》《万物生》作为例子引入，将现代与古典音乐很好地融合在一起；本课的主题《马太受难乐》情绪较悲伤，由于选用了《欢乐颂》等主调音乐作为例子，中和了情绪。

解析

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35. 【课程名称】复调音乐的大师——巴赫【教学目标】略【教学难点】体验感受巴洛克音乐的风格特征，掌握主调音乐与复调音乐的区别【教学过程】 (一)导入：以“穿越”话题，导入音乐的穿越之旅 (二)新课教授：主调音

音乐学科知识与教学能力

教师资格

简述课程标准对高中美术教科书的编写建议(5条以上)。

被称为“天下第二行书”的是()。

用中国特有的传统工具和方法，塑造汉字的艺术形象、抒发情感的活动属于()。

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。

以下教学目标适合作为《让人们的生活更美好》的知识与技能维度目标的是()。

如何解决有些农村或比较偏远的经济不发达地区教学资源匮乏的问题，请举例说明．

教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是()。

《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人()的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。

长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈?()

下面谱例是一首歌曲的片段，它改编白哪个民族的民歌？()

Detailedpreparationmustbe________beforeyousignacontract.

患者呕吐多为清水痰涎，胸闷食少，头眩心悸，舌苔白腻，脉滑。其证候是

患者男，74岁，因为膀胱癌住院手术，术后接受顺铂化疗。在给药后，护士遵医嘱给患者输入大量液体急性水化，此做法是为了防止药物对患者产生()

某工程项目计划工程量100m3，计划单价20元／m3，实际完成工程是150m3，实际单价18元／m3，该工程的进度偏差为()元。

进行单位建筑工程概算时，当初步设计深度不够，不能准确地计算出工程量时，可用的方法是()。

Excel的表格框线只能用虚线表示，不能转换成实线。()

设计一个大型信息系统首先必须有()。

动态分配一整型数据长度的空间，使指针p指向该存储空间，则下列空缺处应填入的正确语句是(　)。　int*p；　p=______malloc　(sizeof(int))；

根据汉字国标码GB2312-80的规定，一级常用汉字个数是

35. 【课程名称】复调音乐的大师——巴赫 【教学目标】略 【教学难点】体验感受巴洛克音乐的风格特征，掌握主调音乐与复调音乐的区别 【教学过程】 (一)导入：以“穿越”话题，导入音乐的穿越之旅 (二)新课教授：主调音

音乐学科知识与教学能力

教师资格

简述课程标准对高中美术教科书的编写建议(5条以上)。

被称为“天下第二行书”的是()。

用中国特有的传统工具和方法，塑造汉字的艺术形象、抒发情感的活动属于()。

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。

以下教学目标适合作为《让人们的生活更美好》的知识与技能维度目标的是()。

如何解决有些农村或比较偏远的经济不发达地区教学资源匮乏的问题，请举例说明．

教学设计由经验层次上升到理性、科学层次的一个基本前提是()。

《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人()的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。

长鼓舞是下列哪一个民族的舞蹈?()

下面谱例是一首歌曲的片段，它改编白哪个民族的民歌？()

Detailedpreparationmustbe________beforeyousignacontract.

患者呕吐多为清水痰涎，胸闷食少，头眩心悸，舌苔白腻，脉滑。其证候是

患者男，74岁，因为膀胱癌住院手术，术后接受顺铂化疗。在给药后，护士遵医嘱给患者输入大量液体急性水化，此做法是为了防止药物对患者产生()

某工程项目计划工程量100m3，计划单价20元／m3，实际完成工程是150m3，实际单价18元／m3，该工程的进度偏差为()元。

进行单位建筑工程概算时，当初步设计深度不够，不能准确地计算出工程量时，可用的方法是()。

Excel的表格框线只能用虚线表示，不能转换成实线。()

设计一个大型信息系统首先必须有()。

动态分配一整型数据长度的空间，使指针p指向该存储空间，则下列空缺处应填入的正确语句是( )。 int*p； p=______malloc (sizeof(int))；

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35. 【课程名称】复调音乐的大师——巴赫【教学目标】略【教学难点】体验感受巴洛克音乐的风格特征，掌握主调音乐与复调音乐的区别【教学过程】 (一)导入：以“穿越”话题，导入音乐的穿越之旅 (二)新课教授：主调音

动态分配一整型数据长度的空间，使指针p指向该存储空间，则下列空缺处应填入的正确语句是(　)。　int*p；　p=______malloc　(sizeof(int))；