对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是( )。

admin2016-01-27 60

问题对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是( )。

选项 A、“这个手术我来给你做，希望你能配合。”话语轻柔得像一团云，一团雾。不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。
——“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态
B、哦!我突然感觉到，我是看到了一个更像巴金的巴金。文静、温和、诚挚的外表里，却有一颗无比坚强的心。
——后一个“巴金”指代巴金的风格和精神，突出了描述对象的特征，给人印象鲜明深刻
C、目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。
——将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默
D、小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。
——用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，生动形象，有感染力

答案B

解析后一个巴金是指生活中的巴金，前一个“巴金”，指巴金的精神和风格。

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对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是( )。

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请设计一节课的教案，达到以下目的：(1)学生通过对例文的学习能够完成对thank—youletter的写作；(2)培养学生运用英语的能力。

下列描述中属于激发学生学习动机的是()。①适当开展学习竞赛；②正确运用奖励和惩罚；③适当加大学生的课后作业量；④指导学生对学习结果进行正确归因；⑤合理利用学习结果的反馈作用；⑥提高教学内容的难度

认为智力由语言智力、逻辑一数学智力、视觉一空间智力、认识自然的智力等八个方面构成，在每个个体身上的组合方式是多种多样的，每个人都有自己的独特之处，因而在评价学生时不能按照唯一的标准。这种智力理论是()。

教学案例分析(共10分)【教案材料】【问题】1．教学片段中的教师主要采用了何种教学方式组织课堂教学?(1分)2．结合三个教学片段，谈谈这种教学方式具有哪些特点?(9分)

外语教学中，______是最古老的外语教学法，其教学目的是培养学生阅读外语范文和模仿范文进行写作的能力。

古时有大巢氏教民穴处巢居、神农氏教民播种五谷、黄帝教民养蚕缫丝，这是中国原始的()。

关于学校教育在人的发展中的作用，下列表述正确的是()。

流体静力学的基本方程式为()。

经有氧氧化过程，一分子葡萄糖可生成多少分子ATP()

关于直肠癌术后放疗，下列叙述正确的是

类毒素是

患儿，6岁，确诊再生障碍性贫血3个月。患者因并发贫血、皮肤瘀点和瘀斑入院，现患儿高热不退，且时有抽搐。下列降温措施中最适合的是()

患者，男，高处坠落后出现严重呼吸困难、四肢不能活动。查体：颈部压痛，四肢瘫痪，高热，有较重痰呜音。x线摄片提示：C4～C5骨折，合并脱位。减轻脊髓水肿和继发性损伤可采取

某化合物的结构式为，该有机化合物不能发生的化学反应类型是：

用户通过对(　　　)文件的修改，可以控制是否自动显示Windows98的启动菜单。

MostcountriesinSoutheastAsiaareundergoinggradual______fromdevelopingeconomiestoindustrializednations.

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经有氧氧化过程，一分子葡萄糖可生成多少分子ATP()

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类毒素是

患儿，6岁，确诊再生障碍性贫血3个月。患者因并发贫血、皮肤瘀点和瘀斑入院，现患儿高热不退，且时有抽搐。下列降温措施中最适合的是()

患者，男，高处坠落后出现严重呼吸困难、四肢不能活动。查体：颈部压痛，四肢瘫痪，高热，有较重痰呜音。x线摄片提示：C4～C5骨折，合并脱位。减轻脊髓水肿和继发性损伤可采取

某化合物的结构式为，该有机化合物不能发生的化学反应类型是：

用户通过对( )文件的修改，可以控制是否自动显示Windows98的启动菜单。

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用户通过对(　　　)文件的修改，可以控制是否自动显示Windows98的启动菜单。