课程资源按存在方式区分，可以分为( )。

admin2019-02-02 51

问题课程资源按存在方式区分，可以分为( )。

选项 A、校内课程资源和校外课程资源
B、显性课程资源和隐性课程资源
C、素材性课程资源和条件性课程资源
D、物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

答案B

解析根据来源(课程资源分布)，课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源；根据性质，课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源；根据载体，课程资源可分为文字课程资源和非文字课程资源：根据存在方式，课程资源还可以分为显性课程资源和隐性课程资源；根据功能特点，可以把课程资源划分为素材性课程资源和条件性课程资源；从课程的制约因素角度出发，将课程资源分为三类，即原生性课程资源——知识；内生性课程资源——学生；外生性课程资源——社会。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/GC5q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

课程资源按存在方式区分，可以分为( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

教育最深远的功能是()。

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这使用了()。

把“五岳”记为“泰华衡恒嵩”，主要是运用了以下哪一种记忆法?()

教师职业道德规范中，关爱学生就是尊重和接纳学生的所有行为。()

教师不计个人得失，以坦荡、无私的心境干好自己的教育教学工作，这指的是教师职业道德修养的()。

心理发展与生理发展程度相当者是心理健康者，而心理发展落后于生理成熟程度则是不健康的，这种判断心理健康的依据是()。

教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，这是()的观点。

某化工厂(增值税一般纳税人)，向一个体工商户销售化工产品取得价款60万元，用本厂汽车为客户运送收取了0.4万元运输费，又用20万元的化工产品抵偿前欠供货商货款。本月销项税额为()万元。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成()

下列观点中属于“朱子读书法”的是()。

以下列不属于“四统一”内容的是()。

唯物辩证法和形而上学斗争的焦点集中在是否承认事物是永恒发展的。()

在弗洛伊德的人格结构理论中，超我的功能有()

A、 B、 C、 D、 A

InthispartoftheReadingsection,youwillread2passages.Youwillhave40minutestoreadthepassagesandanswertheques