新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分与通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算”，结合上述内容，对“分式(第一课时)”进行教学设计。本节课的教学目标是什么?

admin2018-03-30 95

问题新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分与通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算”，结合上述内容，对“分式(第一课时)”进行教学设计。
本节课的教学目标是什么?

选项

答案知识与技能：掌握分式概念，学会判别分式何时有意义，能用分式表示数量关系。过程与方法：经历分式概念的自我建构过程及用分式描述数量关系的过程，学会与人合作，并获得代数学习的一些常用方法：类比转化、合情推理、抽象概括等。情感态度与价值观：通过丰富的数学活动，获得成功的经验，体验数学活动充满着探索和创造，体会分式的模型思想。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/ENtv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

数学学科知识与教学能力

教师资格

选聘高校毕业生到农村任职，是党中央从战略高度做出的一项重要决策，许多大学生纷纷响应去村里当“村官”。大学生“村官”属于我国()。

下图中政府的做法所蕴含的哲学和政治学道理是()。①矛盾主次方面在一定条件下互相转化②量变引起质变是事物发展的必然趋势③有利于政府职能转变，发挥市场作用④会弱化政府对市场监督，使市场失灵

以下属于高中思想政治课程资源中的人力资源的是()。

马克思主义哲学之所以能够第一次实现唯物主义和辩证法的有机结合、唯物辩证的自然观与历史观的统一，是因为坚持了()。

设A是一个m×n矩阵，证明：矩阵A的行空间维数等于它的列空间维数。

已知线性变换求从变量x1，x2，x3到变量y1，y2，y3的线性变换。

已知函数f(x)＝x3－(1)若函数f(x)的图像上有与直线x轴平行的切线，求b的取值范围；(2)若f(x)在x＝1处取得极值，且x∈[－1，2]时，f(x)＜c2。恒成立，求c的取值范围．

恶性骨肿瘤最常转移的脏器是

下列关于药物体内生物转化的叙述哪项是错误的

监理工程师对总包单位或安装单位设备采购方案的审查重点包括()。

【2016年真题】某工程分为3个施工过程，4个施工段组织加快的成倍节拍流水施工，流水节拍分别为4天、6天和4天，则需要派出()个专业工作队。

机电安装工程中需作经济分析的主要施工方案包括()。

苏莱的代表菜有：清炖蟹粉狮子头，九转大肠、松鼠鳜鱼等。()

下列关于奉献社会的说法，正确的有()。

下列决策中，最能体现行政领导者决策能力强弱和决策艺术高低能力的是()。

文章的标题叫“我的家在哪里”，从文中看，真正能算是“我的家”的一项是：下面各种提法，可以作为作者写照的一项是：

ProfessorMartin’sreportsaysthatchildrenwhoattendanumberofdifferentschools,becausetheirparentshavetomovearound