为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于( )。

admin2019-08-05 38

问题为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于( )。

选项 A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、档案袋评价

答案B

解析形成性评价就是在某项教学活动的过程中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。当堂达标检测、课堂提问等都是在教学过程中实施的，目的是判断学生能否达到阶段性目标，肯定学生已有的成就，增强学生的自信，提高学习的兴趣，同时及时发现学习中存在的问题，采取解决的措施。

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?()

奥尔夫()的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。

下面的练习主要培养学生的哪种音乐能力?()

下列教学活动中，体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是()。

老师要求学生根据图2创作一首同名音乐，这一活动是()

在演唱黄自《卡农歌》中的二声部轮唱时，正确的呼吸方法是()。

旋律写作。要求：(1)根据下面谱例中的乐节，运用模进的手法补全第一乐句。(2)根据补全的第一乐句，运用同头换尾的手法创作第二乐句，构成完整乐段。

有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是()。

某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答：停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的减少。

______决定着教育的规模和速度。

下列作品中，属于闻一多作品的是（）

项目前期研究阶段的划分，下列正确的是()。

投保人对已知或应知的危险和与保险标的有关的实质性重要事实据实向保险人作口头或书面申报，这是保险()原则的体现。

满足亲和需要的行为可以是()。

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于()。

【2016下】风疹病毒的传播途径是()。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

假脱机一个作业是指(49)。

有以下程序charfun(charc){if(c=’A’)c-=’A’-’a’；returnc；}main(){chars[81]，p=s；gets(s)；while(p)(

为了了解化学教学过程进展情况，在教学过程中实施的小测验、当堂达标检测以及课堂提问等属于( )。

化学学科知识与教学能力

教师资格

上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?()

奥尔夫()的基本原则逐渐发展成为其音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点。

下面的练习主要培养学生的哪种音乐能力?()

下列教学活动中，体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是()。

老师要求学生根据图2创作一首同名音乐，这一活动是()

在演唱黄自《卡农歌》中的二声部轮唱时，正确的呼吸方法是()。

旋律写作。要求：(1)根据下面谱例中的乐节，运用模进的手法补全第一乐句。(2)根据补全的第一乐句，运用同头换尾的手法创作第二乐句，构成完整乐段。

有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是()。

某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答：停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是________。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的________减少。

______决定着教育的规模和速度。

下列作品中，属于闻一多作品的是（）

项目前期研究阶段的划分，下列正确的是()。

投保人对已知或应知的危险和与保险标的有关的实质性重要事实据实向保险人作口头或书面申报，这是保险()原则的体现。

满足亲和需要的行为可以是()。

学生学习“功=力×距离”，这种学习属于()。

【2016下】风疹病毒的传播途径是()。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

假脱机一个作业是指(49)。

有以下程序charfun(char*c){if(*c=’A’)*c-=’A’-’a’；return*c；}main(){chars[81]，*p=s；gets(s)；while(*p)(

某植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。请回答：停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是。此时类囊体结构破坏，提供给碳反应的减少。

有以下程序charfun(charc){if(c=’A’)c-=’A’-’a’；returnc；}main(){chars[81]，p=s；gets(s)；while(p)(