阅读下面的材料，回答问题。花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!” 他的话立即遭到同学们的反驳。

admin2022-09-30 64

问题阅读下面的材料，回答问题。
花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”
他的话立即遭到同学们的反驳。
“你们就看到它的刺了!你仔细看看它的刺中也有花，也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的“调皮大王”见同学们都不赞同他，便据理力争。
“刺中有花!刺中有花!”“调皮大王”的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也一样吗?
我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说：“李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花，更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上潜在的闪光点。‘花’有千万种，各有优缺点，你们说对不对?”我的话赢得了一片掌声，李刚也不好意思地低下了头。
问题：
读了上文，你能否就“刺”与“花”进一步谈谈与之相关的教育观点?

选项

答案同样面对仙人掌上的刺与花，有的同学只看到刺，有的同学虽然刺与花都看到了，但因为讨厌刺，连花也不喜欢了。而李刚却有着与众不同的认识，能带着欣赏去看待刺丛中的花。教师对待学生也应该像对待刺丛中的花一样，首先，应该善于发现学生的特点，了解学生的优缺点；其次，无论对待成绩优异的学生还是后进生，教师都应该带着欣赏的眼光，辩证地看待。尤其是面对缺点较多的学生，教育者更应该积极去探索、发现他们的闪光点。教师对个别学生的教育要多鼓励，少批评；多指导，少冷落。个别学生转化的关键在于使其树立起自信心，作为教师要善于保护学生的自尊。

解析

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/EKuv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小学教育教学知识与能力

教师资格

印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为()。

我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于()。

观察、计算、做广播体操，都属于技能中的()类型。

泰勒《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是()

皮亚杰认为个体认知发展的内在动力源自()。

以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括()。

素质教育区别于应试教育的根本所在是()。

HernameAsoundsfamiliarBwithmebutICcan’ttellDwhosheisatthemoment.

使子宫内膜从增生期转化为分泌期的主要因素是

下列药品中，最容易吸湿的是

被公推为京剧“四大名旦”的艺术家分别是()。

下列短语中，存在歧义的有()。

阅读材料，回答问题。巴西盛产甘蔗，产量居世界首位。其甘蔗产量的一半以上用于生产乙醇，是世界第二大乙醇生产国，该国近半数汽车使用乙醇汽油。下图为巴西及周边区域图。分析巴西大量生产乙醇的主要原因。

颜真卿的《祭侄文稿》的字体属于()。

任何结果都不可能凭空出现，它们的背后都是有原因的，任何背后有原因的事物都可以被人认识，而可以被人认识的事物都必然不是毫无规律的。根据以上描述，不能得出以下哪项结论?

以下叙述中正确的是()。