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保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。
保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。
admin
2021-04-27
58
问题
保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是( )。
选项
A、纲要信号教学法
B、探究发现教学法
C、暗示教学法
D、范例教学法
答案
C
解析
暗示教学法是保加利亚学者洛扎诺夫在20世纪60年代创立的，是一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的教学方法，被称为是一种“开发人类智能，加速学习进程”的教学方法。暗示教学法的原理是整体性原理。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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