学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是( )。

admin2011-07-26 31

问题学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平，其中最高水平是( )。

选项 A、解释的理解
B、字面理解
C、批判性理解
D、创造性理解

答案D

解析知识的理解是一个由低水平的简单理解到高水平的复杂理解的发展过程。通常要经过四种不同水平的发展阶段：(1)字面理解。指对字、词、句子或某个观点、某个原理作表面的直接的解释，一般表现为只能简单地复述；(2)解释的理解。能领会语句字里行间的提示，能对有关的知识进行分析、概括，从而发现知识间的内在联系，表现为能够运用自己的语言来叙述有关内容；(3)批判性理解。能对材料进行某种评价，能对材料的价值、性质、真实性和精确性等方面作出个人评判，提出个人见解；(4)创造性理解。能摆脱有关材料的束缚，提出超越材料内容的新观点和截然不同的新见解，探索新的解答方案。这是最高水平的理解。所以本题选D。

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