据《论语．述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的( )。

admin2016-07-17 72

问题据《论语．述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的( )。

选项 A、文
B、行
C、忠
D、信

答案A

解析 “子以四教：文、行、忠、信。”意思是说孔子以文、行、忠、信四方面来教导弟子。其中“文”是知识，“行”是品行，“忠”是忠义，“信”是信用。由此可知，“诗、书、礼、易、乐、春秋”是知识，属于“四教”中的“文”。所以本题选A。

转载请注明原文地址:https://www.kaotiyun.com/show/CQjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

在空间直角坐标系下，试判断直线l：与平面π：3x—y+—2z+1=0的位置关系，并求出直线l与平面π的夹角的正弦值。
函数概念是中学生感到最难学的数学概念之一，试分析造成这种现象的原因，并提出教师在进行函数概念的教学时的应对措施。
举例说明运用分析法证明数学结论的思维过程和特点。
案例：阅读下列两位教师的教学过程。教师甲的教学过程：师：在一个风雨交加的夜里，从某水库闸房到防洪指挥部的电话线路发生了故障。这是一条10km长的线路．如何迅速查出故障所在?如果沿着线路一小段一小段查找，困难很多。每查一个点要爬
《普通高中数学课程标准(实验)》指出：“形式化是数学的基本特征之一。在数学教学中．学习形式化的表达是一项基本要求，但是不能只限于形式化的表述，要强调对数学本质的认识，否则会将生动活泼的数学思维活动淹没在形式化的海洋里。数学的现代发展也表明，全盘形式化是不可
简述创造性思维的特点，在数学教学中如何培养学生的创造性。
()是中国古典数学最重要的著作，分为方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程及勾股九章。
理论与实践相结合，既是认识论与方法论的基本原理，又是教学论中的一般原理。结合新课程改革，谈谈你对新课程实施过程中数学教学方法应如何进行创新的见解。
在教学法国短篇小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》时，教师引导学生回忆莫泊桑以及其他两位世界短篇小说巨匠的代表作品，下列不正确的一项是()。
阅读某教师关于综合性学习的教学反思(节选)，按照要求答题。语文综合性学习给传统的语文学习输入新鲜的血液，在实践中培养学生的观察感受能力、组织策划能力、互助合作和团队精神等，成为全面提高学生语文素养，培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。因此

随机试题

对于卫律和李陵的劝降，苏武的回答在措辞上有什么不同?
男性，70岁。进行性吞咽困难2个月，现仅能进行流质食物。查体：消瘦，锁骨上未触及肿大淋巴结，食管X线钡剂透视示食管中段黏膜破坏，充盈缺损，管腔狭窄。如病人出现声音嘶哑，提示肿瘤已侵犯
基金的监管原则包括()。
我国《著作权法》规定的享有邻接权的主体包括?
在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为()。
2010年10月，某区村民陈某夫妇擅自搭建四十余平方米的建筑，用于开设小卖部。区城管中队得知后，既没有交由规划局作出限期拆除决定，也没有通知陈某夫妇自拆，就于2010年12月6日直接将陈县夫妇的违章建筑于以拆除。陈某夫妇小服，找到城管中队质疑：为什么村里有
小王从家走到考试地点，每小时走3公里，到考试地点后，发现忘了带准考证，立即掉头沿原路返回，每小时跑了6公里，到家后毫不耽搁，取了准考证立即赶往考试地点，每小时跑5公里，那么整个过程中小王的平均速度是每小时多少公里?
目前各种城域网建设方案的共同点是在结构上采用三层模式，这三层是：核心交换层、业务汇聚层与_______。
TheFirstSettlementinNorthAmericaItisverydifficulttosaythatwhencolonizationbegan.Thefirsthundredyearsafter
TheCrazefortheGraduateStudyForthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositionofnolessthan120wo

最新回复(0)

据《论语．述而》记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

在空间直角坐标系下，试判断直线l：与平面π：3x—y+—2z+1=0的位置关系，并求出直线l与平面π的夹角的正弦值。

函数概念是中学生感到最难学的数学概念之一，试分析造成这种现象的原因，并提出教师在进行函数概念的教学时的应对措施。

举例说明运用分析法证明数学结论的思维过程和特点。

简述创造性思维的特点，在数学教学中如何培养学生的创造性。

()是中国古典数学最重要的著作，分为方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程及勾股九章。

理论与实践相结合，既是认识论与方法论的基本原理，又是教学论中的一般原理。结合新课程改革，谈谈你对新课程实施过程中数学教学方法应如何进行创新的见解。

在教学法国短篇小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》时，教师引导学生回忆莫泊桑以及其他两位世界短篇小说巨匠的代表作品，下列不正确的一项是()。

对于卫律和李陵的劝降，苏武的回答在措辞上有什么不同?

男性，70岁。进行性吞咽困难2个月，现仅能进行流质食物。查体：消瘦，锁骨上未触及肿大淋巴结，食管X线钡剂透视示食管中段黏膜破坏，充盈缺损，管腔狭窄。如病人出现声音嘶哑，提示肿瘤已侵犯

基金的监管原则包括()。

我国《著作权法》规定的享有邻接权的主体包括?

在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为()。

目前各种城域网建设方案的共同点是在结构上采用三层模式，这三层是：核心交换层、业务汇聚层与_______。

TheFirstSettlementinNorthAmericaItisverydifficulttosaythatwhencolonizationbegan.Thefirsthundredyearsafter

TheCrazefortheGraduateStudyForthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositionofnolessthan120wo