宋朝的朱熹，曾经给《论语》做过注释，可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他们在讲什么，他是一句也听不懂的。不光是古代的话后世人听不懂，同一种语言在不同的地方也经历着不同的变化，久而久之也会使这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许

admin2012-01-23 75

问题宋朝的朱熹，曾经给《论语》做过注释，可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他们在讲什么，他是一句也听不懂的。不光是古代的话后世人听不懂，同一种语言在不同的地方也经历着不同的变化，久而久之也会使这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许许多多方言。这段话主要支持了这样一种观点，即( )。

选项 A、由于语言不通，朱熹对《论语》的注释不可能是完全正确的
B、不同的语言、方言在很大程度上影响了人们的沟通和交流
C、在不同的历史时期或不同的地区，语意语音的变化是非常显著的
D、孔子、颜回和子路讲的方言和朱熹讲的方言是完全不同的

答案B

解析文段分为两层，第一层是第一句，举朱熹听不懂孔子等人的话的例子；第二层是第二句，提出“同一种语言在不同的地方也经历着不同的变化，久而久之也会使这个地方的人听不懂那个地方的话，形成许许多多方言”的观点。A项不是文段主要观点；C项说法无误，但不是作者所要表达的目的所在；D项说法没有任何根据，属主观臆测。故选B。

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食品供需能否保持平衡，取决于人口和经济增长的速度。一方面，人口增长会导致食品需求量的增加；另一方面，经济增长会促使畜产品消费增加，改变人们的饮食结构，从而对全球的谷物需求产生影响。据此可知(　)。

冷血动物：蛇(　　)

社会经济的发展引起教育事业的发展。而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看，这属于(　)。

概念、判断、推理是(　)

在一个3×4平方米的长方形盘子中，任意撒入5个豆，五个豆中距离最小的两个豆距离的最大值是几米?

改革开放以来，中国净进口粮食占国内粮食生产的比重呈减少趋势，1978—1984年为3.2%，1985—1990年为1.2%，1991—1995年为0.4%。另外，中国在进口一些粮食的同时，还出口一些具有较高附加值的食品，因此(　)。

某学校学生排成—个方阵，最外层的人数是60人，问该方阵共有多少个学生(　)。

A、12B、14C、16D、20C两底角数字之和减去顶角数字等于中心数字的一半。即：7+8-2=26÷2；3+6-4=10÷2；9+2-3=7÷2，所以答案为16。故选C。

在中国，能不能办好各项工作，很大程度上取决于干部能不能一身正气。起带头作用。天津市和平区在建设精神文明的过程中，首先抓的是由群众评选十佳公仆这个活动，这有效地提高了干部的素质。因此(　)

尿糖阳性，除糖尿病外尚有下列哪些可能

A肝素B枸橼酸钠CEDTA—K2D草酸铵E双草酸盐适用于凝血功能测定的抗凝剂为

治疗伤寒应首选的药物是()

下列各项交易事项的会计处理中，体现实质重于形式原则的有()。

______aroundtheWaterCube,wewerethentakentoseetheBird’sNestforthe2008OlympicGames.

判断A与B是否合同，其中

网络系统分层设计中层次之间的上联带宽与下一级带宽之比一般控制在

ThenovelPrideandPrejudicewaswrittenbythefamouswomanwriter______

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社会经济的发展引起教育事业的发展。而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看，这属于( )。

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A、12B、14C、16D、20C两底角数字之和减去顶角数字等于中心数字的一半。即：7+8-2=26÷2；3+6-4=10÷2；9+2-3=7÷2，所以答案为16。故选C。

在中国，能不能办好各项工作，很大程度上取决于干部能不能一身正气。起带头作用。天津市和平区在建设精神文明的过程中，首先抓的是由群众评选十佳公仆这个活动，这有效地提高了干部的素质。因此( )

尿糖阳性，除糖尿病外尚有下列哪些可能

A肝素B枸橼酸钠CEDTA—K2D草酸铵E双草酸盐适用于凝血功能测定的抗凝剂为

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概念、判断、推理是(　)

改革开放以来，中国净进口粮食占国内粮食生产的比重呈减少趋势，1978—1984年为3.2%，1985—1990年为1.2%，1991—1995年为0.4%。另外，中国在进口一些粮食的同时，还出口一些具有较高附加值的食品，因此(　)。

某学校学生排成—个方阵，最外层的人数是60人，问该方阵共有多少个学生(　)。

在中国，能不能办好各项工作，很大程度上取决于干部能不能一身正气。起带头作用。天津市和平区在建设精神文明的过程中，首先抓的是由群众评选十佳公仆这个活动，这有效地提高了干部的素质。因此(　)