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如果不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平,这说明人的身心发展的特点是教育目的选择、确立的依据。
如果不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平,这说明人的身心发展的特点是教育目的选择、确立的依据。
admin
2021-12-14
72
问题
如果不考虑学生身心发展的特点,就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平,这说明人的身心发展的特点是教育目的选择、确立的依据。
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
教育目的的确立受到受教育者身心发展的规律这一客观依据的影响。这是确定教育目的不可忽视的重要依据,如果不考虑这一点,就会导致实际教育活动脱离学生的身心发展水平或特点,难以有效地促进学生发展。
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