教学的主要任务是向学生传授知识，而书本知识对于学生来说是一种间接经验，下列哪些做法可以有效解决学生直接经验的不足?( )

admin2017-05-16 83

问题教学的主要任务是向学生传授知识，而书本知识对于学生来说是一种间接经验，下列哪些做法可以有效解决学生直接经验的不足?( )

选项 A、教授书本知识时应联系实际
B、培养学生运用知识的能力
C、正确处理知识教学与技能训练的关系
D、补充必要的乡土教材

答案A,B,C,D

解析以间接经验为主是教学活动的主要特点，学生的学习以学习间接经验为主，以解决学生的直接经验不足。在学习过程中应该防止两种倾向，一种是过分强调书本知识的传授和学习，忽视学生通过实践活动、亲身参与、独立探索去积累经验、获取知识的倾向。一种是只强调学生通过自己的探索去发现、积累知识，忽视书本知识的学习和教师的系统讲授。应该直接经验和间接经验有机结合起来，具体做法是：
(1)加强理论的学习。必须保证理论知识在教学中的主要作用，切实抓好理论知识的学习。
(2)增强教!学的实践性，培养学生运用知识的能力。
(3)培养学生理论联系实际的学风。根据教学需要，可以适当补充乡土教材。

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教学的主要任务是向学生传授知识，而书本知识对于学生来说是一种间接经验，下列哪些做法可以有效解决学生直接经验的不足?( )

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关于学生的发展性评价的核心是()。

我国古代《礼记》中“师者也，教之以事而喻诸德者也”是说教师的根本任务是()。

力求成功者的目的是获取成就，因此，成功概率为()的任务是他们最有可能选择的。

“鸡不吃米强按头，到头来它也是不吃的”，这句话反映了怎样的学生观?()

脑是心理的器官，心理是脑的机能。下列学者及其理论，可以证实上述说法的是()。

注意的转移是根据新任务的要求，自觉主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。下面的说法不正确的是()。

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利用优良的校风和班风，对学生进行潜移默化的影响，以达到培养品德、净化灵魂的目的。这种德育方法属于情感陶冶中的()

休克按病因分为___、_、_、_和_____。

女性，34岁，发热、头痛、腰痛4天，尿少1天，查体面红，球结膜水肿，皮肤有搔抓出血，血常规WBC15乘以十的九次方/L，血小板85乘以十的九次方/L，尿蛋白++。患者居住环境差。

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在检验检疫机构签发检验检疫证单后，报检人要求补充内容的，应办理申请手续，填写(　　)，并出具书面证明材料。

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